La actividad de juego en la edad preescolar :
Material type: TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Mexico: Trillas, ©2016Edition: Primera edición, ReimpresiónDescription: 142 Páginas ; Tapa blanda, imágenes, cuadros, gráficos ; 15 x 23 centímetros, Impreso ; PequeñoContent type:- texto
- 978-607-17-1305-6
- 21 371.307
Cover image | Item type | Home library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca Especializada de Educación Parvularia | No ficción | Ej. 1 | Available | HBPROA06-0174 | |||
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Libros | Biblioteca Especializada de Educación Parvularia | No ficción | Ej. 2 | Available | HBPROA06-0175 | |||
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Libros | Biblioteca Especializada de Educación Parvularia | No ficción | Ej. 3 | Available | HBPROA06-0176 | |||
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Libros | Biblioteca Especializada de Educación Parvularia | No ficción | Ej. 4 | Available | HBPROA06-0177 |
ÍNDICE: Introducción - 1. Periodización de la edad preescolar en la teoría de la actividad -- 2. Características psicológicas de la edad preescolar básica -- 3. El juego como actividad rectora -- 4. Tipos de actividad rectora -- 5. Aplicación de la actividad de juego de roles en niños - Anexo 1/anexo 2/Bibliografía/Índice onomástico/Índice analítico.
Con base en las aportaciones teórico-metodológicas y las elaboraciones prácticas de L. S. Vigotsky y D. B. Elkonin, contenidas en su teoría histórica-cultural del desarrollo del niño, Yulia Solovieva y Luis Quintanar muestran en este libro la importancia que tiene el juego en la edad preescolar para el desarrollo psicológico del niño, y recomiendan a los educadores, maestros y padres de familia la realización de actividades que garanticen la organización óptima de la vida del menor en esa etapa, y les permitan influir positivamente en la formación de su personalidad.
El libro va dirigido a estudiantes, docentes y publico en general interesado sobre la educación de niños y niñas.
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