¿Qué función cumplen los padres de un niño? : Perspectivas psicológicas y modelos vinculares
Material type: TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Argentina: Novedades Educativas, ©2008Edition: Primera edición; Primera reimpresión 2009Description: 94 Páginas ; Tapa blanda, cuadro ; 17 x 26 centímetros, Impreso ; MedianoContent type:- texto
- 978-987-538-230-5
- 21 372.21
Cover image | Item type | Home library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca Especializada de Educación Parvularia | No ficción | 372.21/O S83q (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | HPAROA06-0216 |
ÍNDICE: Introducción - 1. El valor de la función materna - 2. El lugar del niño como equivalencia simbólica - 3. La represión del padre - 4. La vigencia de un mito - 5. La temprana manifestación de la sexualidad infantil - 6. Los objetos del mundo del niño: la disarmonía del objeto de satisfacción - Epílogo.
Fernando Osorio propone una serie de conjeturas respecto de los destinos de la función parental. Analiza el descrédito de la palabra del adulto que oscila entre la omnipotencia y la impotencia, en relación a la vivencia de autoridad y a la puesta de límites, dejando a los niños desprotegidos ante un mundo hostil. Recorre los modos en que se aceptan y naturalizan en la cultura moderna algunas transgresiones que resultan perjudiciales para la salud mental de un niño. También repasa algunos conceptos fundamentales de la psicología: los procesos de constitución subjetiva, las etapas de la evolución psicosexual, los lugares que un hijo puede ocupar en la constelación familiar y en la fantasmática parental y el valor que tiene el circuito de la demanda entre padres e hijos. Estas reflexiones se pueden transformar en herramientas para entender los motivos profundos de ciertos acontecimientos y para que los adultos comprendan las situaciones cotidianas de la infancia cuando deben tomar decisiones y actuar frente a determinadas encrucijadas.
El libro va dirigido a estudiantes, docentes y publico en general interesado sobre la educación de niños y niñas.
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