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Hacia una educación intercultural

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: La Paz; Rodrigo; 2009Description: 16 páginas; Tapa flexible, diagramas; 13 x 18 centímetros; Impreso MedianoContent type:
  • texto
Media type:
  • no medio
Carrier type:
  • nc
Subject(s): DDC classification:
  • 21 370.117
Contents:
La educación como un fenómeno social, propone integrar una educación intercultural trilingüe, lo cual sea una estrategia que posibilite que cada cultura pueda dinamizarse como tal, sin perder de vista la voluntad de construir un modo de vivir en forma colectiva, con identidad propia, articulado de diversos elementos de vida. Esta estrategia de educación intercultural y trilingüe, permite una mayor clarificación en cuanto al enriquecimiento del proyecto social y político que gesta nuestro país.
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Libros Libros Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Generalidades Educación 370.117/C559h (Browse shelf(Opens below)) 1 Ejemplar Available

INDICE: INTERCULTURAL - BOLIVIA INTERCULTURAL TRILINGUE

La educación como un fenómeno social, propone integrar una educación intercultural trilingüe, lo cual sea una estrategia que posibilite que cada cultura pueda dinamizarse como tal, sin perder de vista la voluntad de construir un modo de vivir en forma colectiva, con identidad propia, articulado de diversos elementos de vida. Esta estrategia de educación intercultural y trilingüe, permite una mayor clarificación en cuanto al enriquecimiento del proyecto social y político que gesta nuestro país.

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.

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