LA GESTIÓN ESCOLAR EN TIEMPOS DE LIBERTAD

By:

Chaves,Claudio [Autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Argentina; CATALOGOS; 1860Edition: Primera EdiciónDescription: 207 páginas; Tapa flexible. 20 x 14 centímetros; Impreso MedianoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

ISBN:

987-95044-3-7

Subject(s):

DDC classification:

21 379.2

Contents:

1.MARCO CONCEPTUAL,2. BRECHA PARA EL CAMBIO,3. ESCUELAS AUTOGESTIONADAS EN LA ARGENTINA.

Summary: En los últimos cuatro años, los argentinos inquietos por circunstancias apremiantes postergamos un debate que ha quedado detenido a la espera de años más venturosos. Ellos seguramente vendrán y deseamos sean acompañados de un clima armonioso y sereno, nos dice el autor al pasar revista a la crítica situación educacional del país. Con prosa directa y sin concesiones aborda lo que denomina la crisis terminal y definitiva de la educación argentina. A grandes males. grandes remedios. Se trata, entonces, de emprender un camino de profundos y verdaderos cambios. ¡No más cosmética ni emparches! Atento a las circunstancias mundiales, concluye, que los cambios deben avanzar en la dirección promovida por los acontecimientos que dieron vuelta al siglo XX: la caída del muro de Berlín y el fin de las utopías igualitarias. La Educación, con mayúsculas, no puede permanecer ajena a la novedosa realidad colectiva.

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Item type	Home library	Collection	Call number	Status	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Generalidades	379.2/C512g (Browse shelf(Opens below))	Available		9-789879-504437

1.MARCO CONCEPTUAL,2. BRECHA PARA EL CAMBIO,3. ESCUELAS AUTOGESTIONADAS EN LA ARGENTINA.

En los últimos cuatro años, los argentinos inquietos por circunstancias apremiantes postergamos un debate que ha quedado detenido a la espera de años más venturosos. Ellos seguramente vendrán y deseamos sean acompañados de un clima armonioso y sereno, nos dice el autor al pasar revista a la crítica situación educacional del país. Con prosa directa y sin concesiones aborda lo que denomina la crisis terminal y definitiva de la educación argentina. A grandes males. grandes remedios. Se trata, entonces, de emprender un camino de profundos y verdaderos cambios. ¡No más cosmética ni emparches! Atento a las circunstancias mundiales, concluye, que los cambios deben avanzar en la dirección promovida por los acontecimientos que dieron vuelta al siglo XX: la caída del muro de Berlín y el fin de las utopías igualitarias. La Educación, con mayúsculas, no puede permanecer ajena a la novedosa realidad colectiva.

Dirigido a jóvenes,profesionales.

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