Desarrollo fronterizo contrutendo una nueva agenda

I. Introducción II. Integración Económica y Fronteras: Bases para un Enfoque Renovado III. Política boliviana de fronteras (Aspectos legales, institucionales y políticos) IV. Bolivia y sus fronteras: La búsqueda de una política centrada en el desarrollo, la cooperación y la integración.

Los esfuerzos para estudiar la realidad. fronteriza en el país escasos hasta el momento-, han privilegiado el análisis desde una perspectiva geoestratégica, como si el I problema únicamente fuese un asunto relacionado con la defensa y la seguridad, subalternizando los aspectos relativos al desarrollo regional y local, así como el rol de las fronteras en los procesos de integración. En ese marco, la frontera ha sido concebida exclusivamente como un límite político o una línea de separación de jurisdicciones nacionales, que al estar plenamente establecido y consolidado, constituye el elemento fundamental de la soberanía territorial del Estado. Sin embargo, en la realidad las fronteras de Bolivia están descuidadas y abandonadas debido fundamentalmente a la ausencia de una acción estatal y al poco dinamismo económico que se da en su entorno. Partiendo de una lectura moderna e integral de las tendencias actuales, los autores del libro sostienen que la situación de las regiones fronterizas debe ser abordada bajo un criterio diferente y con una óptica adecuada a las realidades de integración y globalización a las que nos enfrentamos. Esto significa que son necesarios planteamientos y acciones para dar a la región fronteriza la capacidad y oportunidad de de desplegar sus ventajas competitivas para ser parte de la economía global. Un plantea- miento central es que su capacidad de aprovechar dichas oportunidades se asocia directamente con tres aspectos: i) su articulación efectiva en los procesos de integración, ii) su capacidad para atraer inversiones y conectarse con mercados globales y regionales y iii) la gestión de sus intereses, en el y actores locales, marco de instancias y actores locales, que le permita encontrar un camino propio en su desarrollo.

Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.