CATEGORÍAS CONCEPTUALES DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Material type:
TextPublication details: La Paz - Bolivia; 2008Edition: Primera ediciónDescription: 144 páginas; Tapa flexible,sin gráficos, sin dibujos, con cuadros 16 x 20 centímetros; Impreso MedianoContent type: - texto
- no mediado
- 4-1-1705-08
- 21 001.42
| Item type | Home library | Collection | Call number | Copy number | Status | |
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Libros
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Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Pedagogía | 001.42/C746c (Browse shelf(Opens below)) | 1 ejemplar | Available |
La investigación científica se constituye en un conjunto de actividades sistemáticas que permiten abordar objetos, hechos, fenómenos o problemas para conocerlos, explicarlos, interpretarlos y producir, alcanzar nuevos conocimientos (al menos relativamente nuevos para un momento determinado) porque la finalidad de la investigación es ésta. Por lo que la inmersión en esta actividad requiere tener en claro las diferentes categorías empleadas en la metodología misma de la investigación y ante la existencia de dudas conceptuales requieren que las mismas sean absueltas de manera inmediata recurriendo a textos relacionados a la materia.El presente texto, titulado "Categorías Conceptuales de la Metodología de la Investigación", se constituye en un aporte, que bajo la característica de un pequeño lexicógrafo especializado, tiene la finalidad de servir de apoyo y consulta respecto a los términos más empleados en el ámbito del proceso de la investigación científica, porque contiene conceptos y definiciones acerca de los mismos.Los diferentes conceptos y definiciones que se encuentran en este trabajo (sin enfatizar en posición ideológica alguna) fueron registrados y compilados en fichas y en diferentes momentos de estudio durante la vida universitaria y el ejercicio de la profesión, y en gran medida, los mismos pertenecen a diferentes autores de reconocida trayectoria del quehacer investigativo que han aportado con estudios profundos con relación a esta materia como: Roberto Hernández Sampieri junto a otros, Carlos Restrepo, Carlos Méndez, Mario Tamayo y Tamayo, Guillermo Briones, Mario Bunge, Francisco Rodríguez junto a Irina Barrios y María Teresa Fuentes, Von Dalen y Meyer, Porfirio Tintaya y otros.Muy posible que la crítica lo considere como un trabajo no perfecto ni terminado, es aceptable porque ningún conocimiento lo es, ni la ciencia misma tiene su acabose. Pero, con seguridad muchos compañeros estudiantes de instituciones superiores: Universidades Públicas y Privadas, Institutos Superiores y otras, así como colegas profesionales y personas interesadas, tendrán a la mano un apoyo al cual acudir y absolver algunas dudas conceptuales, ya sea al tiempo de realizar algún trabajo de investigación o al tiempo de estar reflexionando sobre esta temática.
A estudiantes, docentes, investigadores, universitarios, profesionales
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