LECTURA Y PROCESOS CULTURALES. El lenguaje en la construcción del ser humano

By:

Bojorque, Pazmiño Miriam Eliana [Autora;]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Bogota - Colombia; Cooperativa Editorial Magisterio; 2004.Edition: Primera ediciónDescription: 210 páginas; Tapa flexible; 24 x 16 centimetros; Impreso; MedianoContent type:

texto

ISBN:

978-958-20-0787-4

Subject(s):

CULTURA, DEFINICIÓN, ENCUENTRO, ORALIDAD, MEDITACIÓN

DDC classification:

21 372.41

Contents:

Capítulo primero. Aproximación teórica a la lectura en occidente Capítulo segundo. Experiencias y reflexiones sobre la lectura. Capítulo tercero. La lectura en la vida. Capítulo Cuarto. El futuro de la lectura.

Summary: Esta obra se pregunta por la función y el destino de la lectura en nuestra civilización. Nos proporciona, en primer lugar, una visión histérica de la lectura en occidente y se centra en los vínculos que tiene con la cultura.Nos muestra de que manera el lenguaje nos constituye como seres humanos, como estamos hechos por palabras, por las voces de otros que pertenecen a nuestro interior con la multiplicidad de significados. En un segundo momento, se pregunta sobre la experiencia de la lectura: en qué consiste leer, Cuáles son los procesos que nos llevan a eligir una lectura en ves de otra, cómo somos inducidos y atraídos por ciertos textos y de que manera ellos escogen a sus lectores?

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Item type	Home library	Collection	Call number	Status	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Literatura y Retórica	372.41/B6373l (Browse shelf(Opens below))	Available		9789582007874

Esta obra se pregunta por la función y el destino de la lectura en nuestra civilización. Nos proporciona, en primer lugar, una visión histérica de la lectura en occidente y se centra en los vínculos que tiene con la cultura.Nos muestra de que manera el lenguaje nos constituye como seres humanos, como estamos hechos por palabras, por las voces de otros que pertenecen a nuestro interior con la multiplicidad de significados. En un segundo momento, se pregunta sobre la experiencia de la lectura: en qué consiste leer, Cuáles son los procesos que nos llevan a eligir una lectura en ves de otra, cómo somos inducidos y atraídos por ciertos textos y de que manera ellos escogen a sus lectores?

Dirigido a niños, jóvenes y adultos y profesionales que desean realizar una investigación.

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