SINDROME DE ASPERGER: Variación de la normalidad o discapacidad

By:

Tallis, Jaime [Autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Argentina; MIÑO Y DAVILA; 2008Edition: Primera Edición 2008Description: 191 páginas; Tapa flexible. 22 x 14 centímetros; Impreso MedianoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

ISBN:

978-84-92613-02-1

Subject(s):

DDC classification:

21 371.5

Contents:

INDICE: Capítulo 1. Características e implicaciones psicológicas del Síndrome de Asperger. Capítulo 2. Las personas con Síndrome de Asperger en el ámbito educativo: 12 Necesidades clave. Capítulo 3: Detección

Summary: En los últimos años estamos asistiendo con sorpresa y preocupación a un incremento significativo de la incidencia de los Trastornos generalizados del Desarrollo; incluido en este grupo, el síndrome de Asperger despierta no solo el interés de profesionales y docentes, sino la curiosidad de algunos sectores sociales por la peculiaridad clínica de los pacientes, y es justamente la característica conductual la que conduce a la aparición creciente en la literatura y en los medios visuales de personajes identificables como pertenecientes al síndrome de asperger.-Este libro intenta responder a los interrogantes vinculados a la clínica, a las causas, a la evolución y al abordaje educativo-terapéutico del síndrome; así como aportar elementos para su ubicación nosológica, que oscila en definirlo como parte del espectro autista a una variante conductual extrema de la normalidad.-Producto de una experiencia clínica extensa, de un recorrido bibliográfico exhaustivo y un intercambio permanente con profesionales, docentes y padres; este texto será de indudable soporte y ayuda para quienes quieren profundizar en el conocimiento de este peculiar cuadro, el síndrome de Asperger

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	Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Literatura y Retórica	Educación	371.5/T146s (Browse shelf(Opens below))	1 ejemplar	Available		9 788492 613021
	Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Literatura y Retórica	Educación	371.5/T146s (Browse shelf(Opens below))	2 ejemplar	Available		9 788492 613021 - 1

En los últimos años estamos asistiendo con sorpresa y preocupación a un incremento significativo de la incidencia de los Trastornos generalizados del Desarrollo; incluido en este grupo, el síndrome de Asperger despierta no solo el interés de profesionales y docentes, sino la curiosidad de algunos sectores sociales por la peculiaridad clínica de los pacientes, y es justamente la característica conductual la que conduce a la aparición creciente en la literatura y en los medios visuales de personajes identificables como pertenecientes al síndrome de asperger.-Este libro intenta responder a los interrogantes vinculados a la clínica, a las causas, a la evolución y al abordaje educativo-terapéutico del síndrome; así como aportar elementos para su ubicación nosológica, que oscila en definirlo como parte del espectro autista a una variante conductual extrema de la normalidad.-Producto de una experiencia clínica extensa, de un recorrido bibliográfico exhaustivo y un intercambio permanente con profesionales, docentes y padres; este texto será de indudable soporte y ayuda para quienes quieren profundizar en el conocimiento de este peculiar cuadro, el síndrome de Asperger

Dirigido a jóvenes, profesionales, investigadores.

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