000			01576nam a22002657a 4500
003			OSt
005			20230927113912.0
008			230927b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_aISBN 958-20-0415-0
040			_aCiencias de la Educación. _cBiblioteca Ciencias de la Educación. _eRDA.
041			_aspa. _hspa.
082			_219. _a613;
092			_a613; _SC316s
100			_aValentin Gavidia Catalan. _eAutor. _91398
245			_aSalud, educación y calidad de vida. _bDe como las concepciones del profesorado inciden en la salud.
250			_aPrimera edición.
260			_aColombia; _bMagisterio; _c1998.
300			_a138 paginas; _bPequeño, con gráfico y tablas. _c20 x 14 centímetro. _fImpreso. _gPequeño.
336			_2rda conten. _aTexto. _bT x T.
505			_aIndice - Capitulo I .- La educación para la salud en la escuela. - Capitulo II .- Evolución del concepto de salud. - Capitulo III .- Instrumentos para indagar el concepto de salud. - Capitulo IV .- Las concepciones de salud. - Capitulo V .- Conclusiones y consideraciones finales.
520			_aLa educación para la salud es algo mas que una materia a impartir en las aulas o una acción sanitaria de promoción de la salud. Incluso es algo mas que las dos cosas al mismo tiempo, ya que no se trata de la mera unión de las actuaciones del personal sanitario y del docente, sino el resultado de una nueva filosofía, de una diferente forma de pensar.
521			_aDirigida a docentes, estudiantes y publico en general.
650			_2Ciencias de la Educación.
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c1056 _d1056