000			01659nam a22002657a 4500
003			OSt
005			20231002112852.0
008			231002b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_aISBN 950-602-510-X
040			_aCiencias de la Educación. _cBiblioteca Ciencias de la Educación. _eRDA.
041			_aspa. _hspa.
082			_219; _a615.8;
092			_a615.8; _SV68c.
100			_aGeorge Vigarello. _eAutor. _91431
245			_aCorregir el cuerpo. _bHistoria de un poder pedagógico.
250			_aPrimera edición.
260			_aArgentina; _bNueva Visión. _c2005.
300			_a256 paginas; _bMediano, solo contenido. _c23 x 15 centímetros. _fImpreso; _gMediano.
336			_2rda conten. _aTexto. _bT x T.
505			_aIndice - Introducción. - La tradición entre urbanidades y corsés. - Un cuerpo que se corrige. - Organización y distribución. - Racionalización de la cifra. - De la formula Higiénica. - Relativización de las normas e individualización.
520			_aIndican las prescripciones de la higiene y de la gimnasia; es, en suma, aquel al que no dejan de referirse múltiples enfoques contemporáneos de las pedagogías corporales.El cuerpo, cuya corrección se conseguía hace tres siglos mediante verdaderas técnicas de manipulaciones físicas o de presiones espectaculares, cada vez va quedando mas sometido a normas "mejor" interiorizadas y refinadas. A su vez, las técnicas ruidosamente liberadoras de la actualidad, y denunciadoras de las mas variadas "rigideces" en las practicas correctoras.
521			_aDirigida a docentes y publico en general.
650			_2Ciencias de la Educación.
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c1097 _d1097