000			02044nam a22002777a 4500
003			OSt
005			20231002122934.0
008			231002b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_aISBN: 84-8019-858-3
040			_aCiencias de la Educación. _cBiblioteca Ciencias de la Educación. _eRDA.
041			_aspa. _hspa.
082			_219; _a615.82;
092			_a615.82; _SH1401e
100			_aCarrie M. Hall _eAutor. _91432
245			_aEjercicio terapéutico. _bRecuperación funcional.
250			_aPrimera edicion.
260			_aEspaña; _bPaidotribo; _c1999.
300			_a679 paginas; _bGrande, con gráficos y dibujos. _c26 x 18 centímetros; _fImpresa; _gGrande.
336			_2rda conten. _aTexto. _bT x T.
505			_aIndice - Bases del ejercicio terapéutico. - Método funcional para el ejercicio terapéutico en el caso de alteraciones fisiológicas. - Consideraciones fisiológicas especiales sobre el ejercicio terapéutico. - Métodos de intervención con ejercicio terapéutico. - Método funcional para el ejercicio terapéutico de las extremidades inferiores.
520			_aEste libro presenta herramientas necesarias para tomar decisiones sobre la prescripción de ejercicio terapéutico- que ejercicios enseñar, como enseñarlos y la dosis requerida para el mejor resultado posible y confeccionar un programa efectivo de ejercicio.Para ello la obra comienza por establecer las bases del ejercicio terapéutico desde la presentación del modelo de discapacidad hasta los conceptos fundamentales sobre el tratamiento del paciente.Luego se desarrollan algunas consideraciones fisiológicas especiales , que destacan por la frecuencia con la que los fisioterapeutas se enfrentan a ellas, para la prescripción de ejercicio terapéutico lesiones de partes blandas, aspectos postoperatorios, artritis, fibromialogias, fatiga crónica y obstetricia.
521			_aDirigida a estudiantes y publico en general.
650			_2Ciencias de la Educación.
700			_aLori Thein Brody. _eCoautor. _91433
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c1099 _d1099