000			02931nam a22002897a 4500
003			OSt
005			20231003174754.0
008			231003b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_aISBN 978-950-786-415-5
040			_aCCE _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a001.42
092			_a001.42 _SK8425m
100			_aKornblit, Ana Lía _eCoordinadora _91467
245			_aMETODOLOGÍAS CUALITATIVAS EN CIENCIAS SOCIALES _bModelos y Procedsimientos de Análisis
250			_aPrimera edición;
260			_aBuenos Aires - Argentina; _bEditorial Biblos / METODOLOGÍAS; _c2004.
300			_a206 páginas; _bTapa frexible; _c23 x 16 centimetros; _fImpreso; _gMediano;
336			_2rda conten _aRexto _btxt
505			_aCAPÍTULO 1. Historias y relatos de vida: una herramienta clave en metodologías cualitativas. (Ana Lía Kornblit). CAPÍTULO 2. Ensamblando las voces: los actores en el texto sociológico.(Norma Giarracca y Karina Bidaseca). CAPÍTULO 3. LA TEORÍA FUNDAMENTADA: su aplicación sobre una investigación con VIH/sida y con hepatitis C.(Daniel Jones, Hernan Manzelli y Mario Pecheny. CAPÍTULO 4. La agenda de la opinión pública a través de la discusión grupal. Una Técnica de investigación cualitativa. el grupo focal (Mónica Petracci) CAPÍTULO 5. Representaciones sociales: una teoría metodológicamente pluralista. (Mónica Petracci y Ana Lía Kornblit) CAPÍTULO 6. Algunos instrumentos para el análisis de las noticias en los medios gráficos (Ana Lía Kornblit y Malena Verardi).....
520			_aLas metodologías cualitativas no solo son una herramienta de las ciencias sociales sino un aspecto clave del paradigma interpretativo, en el que se otorga un particular énfasis a los actores sociales. Si bien su empleo ha sufrido un gran desarrollo en las ultimas secadas, la mayoría de los textos en los que exponen no incursionan, o lo hacen probablemente, en lo que constituye su aspecto más difícil; el análisis de los datos. Este libro no pretende abarcar toda la gama de herramientas metodológicas que hoy existen en el campo de las ciencias sociales y humanas, sino reunir diferentes tipos de estudios. La variedad de temas encarados responde al hecho de que fueron escritos por equipos que pertenecen a áreas de investigación diferentes.salud y población, sociología rural, estudios culturales y epistemología, acción colectiva.
521			_aDirigido a investigadores en instigación cualitativa de pregrado y posgrado.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aCUALITATIVO, ANÁLISIS, ARGUMENTACIÓN, ESTRATEGIAS.
700			_aGiarracca Norma, Karina Bidaseca, Jones Daniel, Manzelli hernan, Pecheny Mario y otros. _eCo-Autores _91468
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c1136 _d1136