000			01508nam a22002657a 4500
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005			20231011142119.0
008			231011b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a950-808-239-9
040			_aCiencias de la Educación _cBiblioteca Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa. _hspa.
082			_221 _a790.1
092			_a790.1 _SB2312j
100			_aClemencia Baraldi _eAutor _91549
245			_aJugar es cosa seria _bEstimulación temprana antes de que sea tarde
250			_aPrimera edición
260			_aArgentina; _bHomo Sapiens; _c1999;
300			_a132 paginas; _bMediano y con dibujo _c21 x 15 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rda conten _aTexto _btxt
505			_aIndice - Jugar es cosa seria - Intervención temprana - La problemática de niños con patología orgánica - Estimulación temprana - Diagnostico y clínica en la infancia - Jugar sublimar y aprender
520			_aPese a que, en su mayoría, las personas adjudican el jugar a los niños como algo natural y universal, la experiencia nos demuestra que esta actividad es frecuentemente confundida con imitaciones o meros automatismo.Este libro va por ello dirigido a psicólogos, psicoanalistas, psicopedagogos, fonoaudiólogos; en fin , a todos aquellos que por su practica se interesen en maniobrar para que el infante pueda estructurarse como protagonista de su juego.
521			_aDirigida a estudiantes y docentes
650			_2Ciencias de la Educación
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c1205 _d1205