000 | 02090nam a22002657a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20231129122750.0 | ||
008 | 231030b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a987-538-039-3 | ||
040 |
_aCCE _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 |
_221 _b372.37 |
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092 |
_a372.37 _SP571e |
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100 |
_aPiaggio, Laura Raquel _eAutora _91657 |
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245 |
_aEDUCAR EN SALUD. _bConceptos, reflexiones y propuestas para trabajar en la escuela. |
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260 |
_aMexico; _bEDICIONES NOVEDADES EDUCATIVAS; _c2001. |
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300 |
_a127 paginas; _bTapa flexible, con gráfico, tablas y fotográfias; _c17 x 26 centimetros; _fImpreso; _gMediano; |
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336 |
_2rda conten _aTexto _btxt |
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505 | _aCAPITULO 1. LA SALUD EN LA ESCUELA. CAPITULO 2. LA SALUD: ALGO MÁS QUE UNA CUESTIÓN BIOLÓGICA. SEGÚN EL COLOR DEL CRISTAL CON QUE MIREMOS. CADA QUIEN Y CADA CUAL. DIME CÓMO VIVES. • PARA TODOS LOS QUE QUIERAN HABITAR EL SUELO ARGENTINO. CAPITULO 3. VOLVER A LA ESCUELA. CAPÍTULO 4. ACTIVIDADES • PROCESO DE SALUD - ENFERMEDAD / ATENCIÓN. • ALIMENTACIÓN Y SALUD. SEXUALIDAD: GÉNERO Y SALUD. PREVENCIÓN ESPECÍFICA. • PREVENCIÓN DE ACCIDENTES. MEDIO AMBIENTE Y SALUD. | ||
520 | _aLaura Piaggio, dan una nueva mirada sobre viejas nuevas cuestiones relacionadas con la salud. Las autoras conciben la salud como un proceso social complejo y desde alli proponen que en la escuela sea abordado como contenido transversal. Para esto ofrecen diferentes actividades adaptadas a los tres ciclos de la educación básica, que constituyen ejemplos concretos y viables sobre cómo trabajar desde esta perspectiva temas como la alimentación, la prevención de enfermedades y accidentes y la sexualidad. Sin duda, el docente interesado en esta problemática en- contratará en este material una fuente de recursos para trabajar con sus alumnos. | ||
521 | _aDirigida a niños, jóvenes, profesionales | ||
650 | _2Ciencias de la Educacion | ||
653 | _a CUIDADO, PREVENCIÓN, VITALIDAD, ENFERMEDAD, MEDICINA. | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c1318 _d1318 |