000 | 02346nam a22002777a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240402161104.0 | ||
008 | 231121b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a958-20-0288-3 | ||
040 |
_aCCE _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educacion _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 |
_221 _b372.357 |
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092 |
_a372.357 _SR4792e |
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100 |
_a Rios, Duque Joae Gildardo _eAutor _91770 |
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245 |
_aECOLOGÍA Y DESARROLLO HUMANO, _bUn enfoque pedagogico ambiental. |
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250 | _aPrimera edicion; | ||
260 |
_aColombia; _bAULA ABIERTA; _c1996; |
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300 |
_a106 Páginas; _bTapa flexible, grafica, con cuadros; _c16 x 26 Centimetros; _fImpreso; _gMediano; |
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336 |
_2rda conten _aTexto _btxt |
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505 | _a Primera parte: Ecotutor. Marco conceptual Marco legal. Metodología Segunda parte: Ecoternura La ecología. La ecoternura. Términos ecológicos. Los recursos naturales. El suelo. El agua. El aire Las plantas. Los animales. Las basuras. | ||
520 | _aEl texto tiene unos acercamientos teóricos y prácticos con una dimensión educativa que permite de manera recreativa, colectiva e investigativa adquirir los conocimientos mínimos nos que todo ser humano debe tener con relación al medio ambiente. Induce a las personas en todos los niveles de la educación formal y no formal a generar prácticas positivas frente su entorno natural. Desde las pequeñas lecturas hasta los proyectos que en el mismo se proponen como una estrategia metodológica y pedagógica en el avance del conocimiento y la explotación ecológica. También se convierte en un texto de apoyo pedagógico para el docente, padre de familia y estudiante en los distintos niveles de la educación ya que se presenta en forma sencilla y clara una variedad de actividades al alcance de todos aquellos que quieran desarrollar un trabajo similar en el quehacer ecologista. Es así, como se propone una serie de talleres donde se origine la participación, el dinamismo, la comunicación y la construcción de conocimiento por parte de los estudiantes y la ayuda de los profesores y padres de familia desde su propio salón de clase y hogar. | ||
521 | _aA universitarios, profesores y profesionales. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aNATURALES, BIOLOGIA, ARMONÍA, EQUILIBRIO, ENTORNO, MESERIA. | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c1437 _d1437 |