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020 _a958-20-0288-3
040 _aCCE
_cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educacion
_eRDA
041 _aspa
_hspa
082 _221
_b372.357
092 _a372.357
_SR4792e
100 _a Rios, Duque Joae Gildardo
_eAutor
_91770
245 _aECOLOGÍA Y DESARROLLO HUMANO,
_bUn enfoque pedagogico ambiental.
250 _aPrimera edicion;
260 _aColombia;
_bAULA ABIERTA;
_c1996;
300 _a106 Páginas;
_bTapa flexible, grafica, con cuadros;
_c16 x 26 Centimetros;
_fImpreso;
_gMediano;
336 _2rda conten
_aTexto
_btxt
505 _a Primera parte: Ecotutor. Marco conceptual Marco legal. Metodología Segunda parte: Ecoternura La ecología. La ecoternura. Términos ecológicos. Los recursos naturales. El suelo. El agua. El aire Las plantas. Los animales. Las basuras.
520 _aEl texto tiene unos acercamientos teóricos y prácticos con una dimensión educativa que permite de manera recreativa, colectiva e investigativa adquirir los conocimientos mínimos nos que todo ser humano debe tener con relación al medio ambiente. Induce a las personas en todos los niveles de la educación formal y no formal a generar prácticas positivas frente su entorno natural. Desde las pequeñas lecturas hasta los proyectos que en el mismo se proponen como una estrategia metodológica y pedagógica en el avance del conocimiento y la explotación ecológica. También se convierte en un texto de apoyo pedagógico para el docente, padre de familia y estudiante en los distintos niveles de la educación ya que se presenta en forma sencilla y clara una variedad de actividades al alcance de todos aquellos que quieran desarrollar un trabajo similar en el quehacer ecologista. Es así, como se propone una serie de talleres donde se origine la participación, el dinamismo, la comunicación y la construcción de conocimiento por parte de los estudiantes y la ayuda de los profesores y padres de familia desde su propio salón de clase y hogar.
521 _aA universitarios, profesores y profesionales.
650 _2Ciencias de la Educación
653 _aNATURALES, BIOLOGIA, ARMONÍA, EQUILIBRIO, ENTORNO, MESERIA.
942 _2ddc
_cBK
_n0
999 _c1437
_d1437