000 | 02576nam a22002777a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240117120701.0 | ||
008 | 240117b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a950-582-249-X | ||
040 |
_aCCE _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 |
_221 _a001.42 |
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092 |
_a001.42 _SSo129i |
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100 |
_aSobrino, Encarnación _eAutor; _91858 |
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245 |
_aDE LA INVESTIGACIÓN INTERDISCIPLINARIA A LA ACCIÓN PARTICIPATIVA _bTrabajo Familiar y Niveles de Conciencia en el Medio Rural |
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260 |
_aArgentina; _bEDITORIAL HVMANITAS; _c1989; |
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300 |
_a209 Páginas; _bTapa flexible, presenta fotografías, cuadros y datos estadisticos; _c15 x 22 Centimetros; _fImpreso; _gMedisano; |
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336 |
_2rda conten _aTexto _btxt |
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505 | _aCapítulo I. La perspectiva de análisis Capítulo II. Las relaciones sociales en el tambo Capítulo III. Factores argroecológicos que condicionaron las aparición y el desarrollo de la producción láctea Capítulo. IV. La propiedad privada de la tierra: génesis y evolución de la pequeña y mediana propiedad en la región de Villa Maria - Villa Nueva. V. Condiciones de trabajo y de vida en la unidad de explotación familiar tambera Capítulo VI. Del estereotipo social del "tambero mediero" a la conciencia dependiente. Capítulo VII. Acciones sobre el terreno y formación de los agentes animadores del desarrollo rural integrado. | ||
520 | _aLa investigación dirigida por Encarnación Sobrino en el marco del CIDER, organismo que integra la estructura académica del INESCER, constituye un ejemplo de asociación de investigación y docencia, de producción de conocimientos con el propósito de dar solución a urgentes problemas de la realidad regional. Es mediante este tipo de trabajos que la interdisciplinariedad, deja de ser un mero postulado teórico para transformarse en la realidad. Es mediante el género de actividades que culminaron con el proyecto de esta investigación/acción/participante que la interdisciplinariedad se transforma en un medio de pensar y actuar de docentes y estudiantes y mañana sin duda, de los profesionales que deberán enfrentar la realidad, resolver con los propios actores sociales, los problemas de su medio y su región. | ||
521 | _aDirigido a estudiantes y profesionales investigadores. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aINTERDISCIPLINARIO, PRODUCCIÓN, EXPLOTACIÓN, ECOLOGIA. | ||
700 |
_aDubini, Osvaldo _eCoordinación y Producción _91174 |
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942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c1570 _d1570 |