000 | 01700nam a22002777a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240207121211.0 | ||
008 | 240207b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a968-16-5670-9 | ||
040 |
_aCCE _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
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082 |
_221 _a100 |
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092 |
_a100 _SH3617e |
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100 |
_a Hegel, Geord _eAutor; _91906 |
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245 | _aESCRITOS PEDAGÓGICOS | ||
250 | _aPrimera reimpresión; | ||
260 |
_aBuenos Aires - Atgentina; _bEFE; _c2000; |
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300 |
_a188 Páginas; _bTapa flexible; _c14 x 21 Pequeño; _fImpreso; _gPequeño; |
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336 |
_2rda conten _aTexto _btxt |
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505 | _a1.Hegel y el problema de la educación. 2. Discursos de Nuremberg 3. Informes pedagógicos 4. Apéndices | ||
520 | _aSi bien Hegel no llegó a escribir ninguna exposición sistemática sobre del tema de educación. las referencias a esta cuestión son constantes a lo largo de su obra. La presenta edición, preparada por el profesor Arsenio Ginzo, ofrece los principales documentos donde Hegel aborda de una forma más detallada y explícita su visión del problema pedagógico. Los textos presentados pertenecen al periodo de Nurembeg, con excepción del informe de 1822, referente a la enseñanza de la filosofía en el Gimnasio, que corresponde al periodo de Berlín. Aparecen en primer lugar los discursos que Hegel pronuncia en su condición de rector del Gimnacio en 1809,1810,1811,1813 y 1815. | ||
521 | _aA universitarios y profesionales. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aLICEOS, PROVISEUR, IMPEDIMIENTO, CONTEXTO, REALIDAD. | ||
700 |
_aGinszo, Arcenio _eTraducción e introdución; _91907 |
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942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c1609 _d1609 |