000			01944nam a22002777a 4500
003			OSt
005			20240207171220.0
008			240207b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a84-309-1031-X
040			_aCCE _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a100
092			_a100 _SH1139c
100			_aHabermas, Jürgen _cFilósofo y Sociólogo Aleman; _eAutor; _91909
245			_aCIENCIA Y TÉCNICA COMO "IDEOLOGÍA"
250			_aCuarta edición;
260			_aMadrid - España; _bTECNOS; _c1999
300			_a181 Páginas; _bTapa flexible; _c11 x 18 Centimetros; _fImpreso; _gPequeño;
336			_2rda conten _atexto _btxt
505			_a1. Trabajo e intervención 2. Ciencia y técnica como "ideología" 3. Proceso técnico y mundo social de la vida 4. Política científica y opinión pública 5. Conocimiento e interés.
520			_aEl presente volumen de de ensayos es tal vez,entre toda la vasta y difícil producción de Habermas, la obra que suministra de modo muy accesible las principales claves de su pensamiento. El ensayo que da nombre al libro, "Ciencia y técnica como ideología" es una apasionante discusión de la tesis de Marcuse sobre la función instrumentalizadora de la técnica. Los capítulos "Trabajo e interacción" y "Progreso técnico y mundo social" desarrollan el leitmotiv habermaciano ----que tiene su origen en Hegel---de que el trabajo y el progreso técnico deben respetar las leyes y usos de la convivencia social. Tras un capítulo dedicado a la teoría de la opinión pública, el esplendido ensayo final, "Conocimiento e interés" , sintetiza en una veintena de páginas el programa completo de la filosofía de Habermas.
521			_aPara universitarios de pre- grado y profesionales de post-grado.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aLEITMOTIV. OPINIÓN, ENSAYO, IDEOLOGÍA, PANORAMA.
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c1612 _d1612