000 | 01951nam a22002777a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240207174332.0 | ||
008 | 240207b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a84-7223-579-3 | ||
040 |
_aCCE _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 |
_221 _a100 |
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092 |
_a100 _SK889p |
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100 |
_aPopper, Karl - Lorenz Konrad _eAutores; _91910 |
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245 | _aEL PORVENIR ESTÁ ABIERTO | ||
250 | _aTercera edición; | ||
260 |
_aBarcelona - España; _bTUSQUETS; _c2000; |
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300 |
_a201 Páginas; _bTapa flexible color plomo con fotografías de los autore; _c13 x 20 Centimetros; _fImpreso _gPequeño; |
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336 |
_2rda conten _atexto _btxt |
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505 | _a1. El porvenir está abierto.Conversación al amor de la lumbre entre Konrad Lorenz y Karl R. Popper 2. Simposio sobre Karl R. Popper con motivo a su octogésimo aniversario 3. Primera jornada ciencia e hipótesis 4.Segunda jornada: Los tres mundos 5. Tercera jornada: La sociedad abierta 6. Epílogo de Karl R. Popper (diciembre 1984). | ||
520 | _aLa coversación que se reproduce en la primera parte de este libro,y y que sostuvieron Popper y Lorenz el 21 de febreroante la chimenea de la residencia de los Lorenz en Altenberg, ilustra a la perfección la noble convergencia de descubrimientos y convicciones a las que, pese a los largos años de " separación", llegaron estos dos sabios, dando prueba flagrante a la inevitable confluencia de los pensamientos científico y filosófico en nuestro siglo, según los cuales,"nada ha existido ya" y ¡todo es posible! "Sin embargo, la proximidad entre estos dos mundos revela ciertos desacuerdos de apreciación : por ejemplo en lo que concierne el porvenir de la humanidad. | ||
521 | _aa estudiantes del pre-grado y profesionales de post-grado, | ||
650 | _2Cienias de la Educación | ||
653 | _aMONISTA, CONTRARIO, FUERZA, UNIVOCA, SENSATO. | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c1613 _d1613 |