000			02597nam a22002777a 4500
003			OSt
005			20240208152002.0
008			240208b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a950-786-266-8
040			_aCCE _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a100
092			_a100 _SL8812z
100			_aLopez, Gil Marta _cLicenciada en Filosofía y Letras; _eAutora; _91913
245			_aZONAS FILOSÓFICAS _bUn libro de fragmentos
250			_aPrimera edición;
260			_aBuenos Aires - Argentina; _bBIBLOS; _c2000
300			_a230 Páginas; _bTapa flexible; _c23 x 16 Centimetros; _fImpreso; _gMediano;
336			_2rda conten _atexto _btxt
505			_a1. La vida oculta de la las imágenes culturales 2. Imágenes, estupores, espectros 3. De nuevo la pregunta ¿Qué es la filosofía? 4. La victoria pirrónica del yo 5. La mujer ¿ Qué mujer? 6. El cuerpo ¿Ausente sin aviso? 7. El poder 8. La biopolítica 9. Memoria y olvido 10. La lectura, la traducción y el otro 11. Escribir 12. La vida como relato 13. La Vergüenza y la búsqueda 14 El otro y los otros 15. Apuestas 16. La sociedad digital 17. El cibermundo.
520			_aÉste es un libro de fragmentos filosóficos tomados de los pensadores más actuales, esto es, dignos de ser pensados poco a poco, con paciencia . La vida como relato , el cuerpo, la memoria y el olvido, y el poder la biopolítica. la vida oculta de las imágenes culturales, la condición o mujer o varón, la vergüenza, al sentido del otro, la necesidad de la apuesta. Son los temas a los que llamé "zonas", zonas de lectura filosófica. Que el lector cree su propio espació de lectura, ese espacio ese espacio que la gran ciudad y la cultura tecnológica actual hace casi imposible, es lo que espero. tenga en cuenta el lector, además, que no hay que detenerse con la objeción tan a la mano siempre de que " es difícil". Encarar lo difícil, lo que no estamos preparados quizá para pensar. Lo opuesto esta en el kiosco de la esquina. Y el kiosco esta más cerca. El libro, este o cualquiera semejante, esta lejos. A veces de la vida y de lo que la invade que no acertamos a darnos cuenta. Vida y filosofía juntas. Eso es lo que pretendí. Y pretendí cambien dedicarlo a los joven es ingresantes en la universidad, a los no tan jóvenes y a los decididamente añosos.
521			_aA estudiantes universitarios y profesionales.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aENCARNAR, LOZANÍA, MISTERIO,RAZÓN, ENIGMA, BUSQUEDA, SOMBRA.
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c1616 _d1616