000 | 02415nam a22002777a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240228174107.0 | ||
008 | 240228b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a97-958-20-0688-4 | ||
040 |
_aCCE _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 |
_221 _a121 |
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092 |
_a121 _SB274m |
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100 |
_aBarrera, Morales Marcos Fidel _cFilosófo Romano; _eAutor; _91977 |
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245 | _aMODELOS EPISTÉMICOS | ||
250 | _aPrimera edición; | ||
260 |
_aBogota - Colombia; _bMAGISTERIO; _c2003; |
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300 |
_a98 Páginas; _bTapa flexible, presenta cuadros gráficos; _c14 x 21 Centimetros; _fImpreso; _gPequeño; |
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336 |
_2rda conten _aTexto _btxt |
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505 | _aCAPÍTULO I. Que cosa son los modelos epistémicos: Aspectos que definen los modelos epistémicos. Tipología de los modelos CAPÍTULO II. Modelos epistémicos originarios y derivados: Naturalismo. Idealismo.Realismo.Humanismo. Materialismo. Transcendentalismo. Maniqueísmo. Dialectismo. Dualismo. Referenciales. Racionalismo. Escepticismo. Modelo crítico. Relativismo. Empirismo. Positivismo. Experimentalismo. Bilogicismo (...) CAPÍTULO III. La holística y los modelos epistémicos. La holística y los modelos epistémicos. Paradigmas. Sintagmas. ¿Es la Holística un modelo epistémico?. | ||
520 | _aEsta obra orirnta con sntido didáctico sobre que cosa son los modelos epistémicos y cómo éstos influyen en la actividad del investigador, determinando en oportunidades lo que se "ha de de ver" y lo que " no se ha de ver". El texto informa sobre aspectos que definen los aspectos epistémicos y su tipología ayuda a entender los modelos epistémicos originales y los derivados. El lector podrá identificar suficientes modelos, desde el naturalismo, el idealismo y el realismo pasando por el humanismo, el materialismo(...) Coherentismo... También se podar dilucidar sobre la relación entre la holistica y los modelos epistémicos, los paradigmas, los sintagmas y la forma de acceder al conocimiento desde la perspectiva de la holística, corriente epistémico esta que cada día impacta en todas las disciplinas y en el que hacer de la sociedad. | ||
521 | _aA universitarios, investigadores y profesionales. | ||
650 | _2Carrera Ciencias de la Educación | ||
653 | _aLECTOR, HOLÍSTICA, MODELO, HUMANISMO, IDEALISMO, BINARIOS. | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c1667 _d1667 |