000 | 03708nam a22002777a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240320114059.0 | ||
008 | 240320b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a84-493-0708-2 | ||
040 |
_aCCE _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 |
_221 _a140 |
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092 |
_a140 _SK4596i |
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100 |
_aKernberg, Otto F. _c Psiquiatra y psicoanalista estadounidense de origen austríaco; _eAutor; _92029 |
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245 | _aIDEOLOGÍA, CONFLICTO Y LIDERAZGO EN GRUPOS Y ORGANIZACIONES | ||
250 | _aPrimera edición; | ||
260 |
_aBarcelona - España; _bPAIDÓS; _c1999; |
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300 |
_a366 Páginas; _bTapa flexible; _c15,5 x 22 Centimetros; _fImpreso; _gMediano; |
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336 |
_2rda conten _aTexto _btxt |
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505 | _aPRIMERA PARTE: Estudios psicoanalíticos de los procesos grupales: Teoría y aplicación 1. Teorías sicoanalíticas sobre la psicología del grupos 2. Identidad, alienación e ideología en los procesos de grupos 3. La psicología de las masas a travéz de la óptica analítica. SEGUNDA PARTE: Dinamias institucionales y liderazgo 4.Liderazgo y funcionamiento de la organización 5. La regresión en el líder de la organización 6. el diván en el mar: Psicoanálisis de las organizaciones 7. La dimensión moral del liderazgo 8.Génesis de la paranoia en las organizaciones 9. Estilos de liderazgo TERCERA PARTE: Aplicaciones terapéuticas 10 Una aproximación sistémica al marco prioritario 11. La comunidad terapéutica: una reevaluación CUARTA PARTE: Aplicaciones a la educación psicoanalítica 12. Problemas institucionales de la educación psicoanalítica 13. Autoritarismo, cultura y personalidad en la educación psicoanalítica 14. Treinta maneras de destruir la creatividad a los candidatos psicoanalíticos. QUINTA PARTE: Ideología moralidad y proceso político 15. Las tentaciones del convencionalismo 16. Ideología y burocracia como defensas sociales contra la agresión 17.La regresión en el proceso político. | ||
520 | _aEn el presente libro, un psicoanalista clínico y teórico de nombre mundial integra dentro de un nuevo marco teórico todos los conocimientos actuales sobre la psicodinámica individual grupal y organizacional. Kernberg muestra como la interacción de los impulsos libidinales y agresivos, promulgada al interior de la dinámica inconsciente del individuo, tambien puede presentarse en el ámbito de los grupos y organizaciones sociales. Y con ello arroja nueva luz sobre la turbulenta naturaleza de las relaciones humanas en el contexto de los grupos, sugiere que la compresión podría ayudar a resolver los conflictos grupales e institucionales y, en fin, ofrece un modelo para obtener un cambio efectivo en la institución. El autor aplica su perspectiva al análisis de los procesos regresivos en los grupos, a la naturaleza del liderazgo institucional y las condiciones de los fundamentos racionales que pueden proteger a la organización de las consecuencias más peligrosas de todo ello. Para ilustrar las utilidades terapéuticas del modelo,estudia sus aplicaciones a la terapia de grupo a la comunidad terapéutica. Con el fin de demostrar su potencial consultivo, incluye una sección sobre los problemas en las organizaciones psicoanalíticas y, para finalizar, extiende su marco teórico al ámbito de las ciencias sociales, realizando aportaciones a la psicología de la formación ideológica, de la burocracia e incluso de los procedimientos políticos. | ||
521 | _aA universitarios, investigadores y profesionales. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aDINÁMICA, ÁMBITO, CONTEXTO, INDIVIDUO, TERAPÉUTICA. | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c1723 _d1723 |