000			02647nam a22003257a 4500
003			OSt
005			20240917170248.0
008			240325t2007 bo ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a4-1-336-07
040			_aBiblioteca I.P.E. _cBinlioteca Ingenieria en Producción Empresrial _eRDA _bspa
041			_aspa _hspa
043			_as-bo
082			_a542.1 _221
092			_a542.1 _SP231m
100			_aPari Flores, Gabriel _eAutor _92053
245			_aManual de laboratorio de química básica / _c Gabriel Pari Flores
260			_aBolivia : _bPrinted , _c2007
300			_a55 páginas ; _bIlustraciones, figuras, cuadros ; tapa blanda : _c20 x 16 centimetros
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_avolumen _bnc
505	2		_aQuímica general e inorgánica. 01. Reconocimiento de materiales y reactivos. 02. Ley de la conservación de la masa. 03. Dureza del agua.04. Reacciones químicas Exotérmicas y endotérmicas. 05. Determinación de densidades. 06. Leyes de los Gases. 07. Difusión de los gases. 08. Preparación de soluciones. 09. Reacciones de neutralización. 10. Indicadores y medidores de pH. 11. Electrolisis del agua. 12. Compuestos orgánicos e inorgánicos. – Química orgánica. 13. Estructura molecular del carbono. 14. Destilación seca de la madera. 15. Obtención del metano. 16. Obtención del etileno o eteno. 17. Obtención de acetileno. 18. Obtención del alcohol. 19. Fermentación alcohólica de frutas. 20. Obtención de un aldehído. 21. Obtención de acetona. 22. Preparación de un jabón saponificación de una grasa. 23. Extracción de almidón y ácido cítrico. 24. Compuestos nitrogenados. 25. Propiedades de las proteínas. REGLAMENTOS/BIBLIOGRAFIA.
520			_aLa química, como es una ciencia experimental, ya sea a nivel secundario o superior, se necesita de una constante experimentación, se tiene que enseñar la teoría complementado con la práctica y de esta manera el estudiante pueda crear las habilidades, destrezas y saber comunicar sus conclusiones. En la primera parte del texto fue conveniente situar a la química general e inorgánica y luego con la parte Orgánica, en este manual expongo algunas actividades de experimentación que han sido seleccionados cuidadosamente dando un enfoque practico y sencillo con materiales y reactivos de costo económico aceptable para los centros educativos, que no tiene infraestructura y la educación superior.
521			_aDirigido a estudiantes de Quimica
546			_aEspañol
653			_aQUÍMICA
653			_aEXPERIMENTAL
653			_aLABORATORIO
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c1751 _d1751