000 | 01798nam a22002657a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240405171151.0 | ||
008 | 240405t2008 bo ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a4-1-41-09 | ||
040 |
_aBiblioteca I.P.E. _cBiblioteca Ingeniería en Producción Empresarial _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 | _a425 | ||
092 |
_a425 _SUG26l |
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100 |
_aUgarte Mamani, Teresa _eAutor _92106 |
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245 | _aLas canciones como estrategia metodológica para el aprendizaje del idioma inglés | ||
260 |
_aLa Paz - Bolivia: _bMarco Producciones Gráficas, _c2008 |
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300 |
_a94 páginas: _bilustraciones, cuadros, tapa blanda ; _c21 x 14 centimetros |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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505 | _aCapitulo I. 1.1 Introducción. 1.2 Diagnostico situacional de la población de Achocalla. 1.3 Diagnostico contextual de la unidad educativa. 1.4 Datos referenciales. 1.5 Planteamiento del problema. 1.6 Justificación. -- Capitulo II. 2.1 Sustento pedagógico. 2.2 Sustento psicológico. 2.3 Sustento sociológico. 2.4 Sustento tecnológico. – Capitulo III. Estrategia metodológica para el aprendizaje del inglés. | ||
520 | _aEn principio, se puede afirmar que las lenguas son instrumentos de comunicación que están al servicio del individuo y constituyen el elemento primordial en la trasmisión de conocimientos como también en la formación de una o varias sociedades. Ahora bien, el idioma inglés es considerado muy importante en las transacciones económicas, políticas, tecnológicas, académicas y culturales entre los pueblos, La globalización ha generado la internacionalización sin precedente de este idioma y lo esta revolucionando. | ||
653 | _aINGLÉS | ||
653 | _a APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS | ||
653 | _a INVESTIGACIÓN | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c1809 _d1809 |