000			03338nam a2200385 4500
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008			240409b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a970-10-5753-8
040			_aBiblioteca de Medicina _cBiblioteca de Medicina _eRDA _bspa
041			_aspa _hspa
043			_an-mx
082			_221 ed. _a001.42
092			_a001.42 _SH557m
100			_aHernández Sampieri, Roberto _eAutor _9351 _cDirector del Centro de Investigación
245			_aMetodología de la investigación / _cRoberto Hernández Sampieri
250			_a4º edición
260			_aMéxico: _bMcGraw Hill Interamericana, _c2006
300			_axliv, 850 páginas; _bfiguras, tablas; tapa blanda: _c16 x 21 cm.; _fLibro Impreso
336			_2rdacontent _aTexto _btxt
337			_2rdamedia _aNo mediado _bn
338			_aVolumen _bnc
505	2		_aCAPÍTULOS: 1. Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo.-- 2. El nacimiento de un proyecto de investigación cuantitativo, cualitativo o mixto: la idea.-- 3. Planteamiento del problema cuantitativo.-- 4. Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica.-- 5. Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa.-- 6. Formulación de hipótesis.-- 7. Concepción o elección del diseño de investigación.-- 8. Seleccion de la muestra.-- 9. Recolección de los datos cuantitativos.-- 10. Análisis de los datos cuantitativos.-- 11. El reporte de resultados del proceso cuantitativo.-- 12. El inicio del proceso cualitativo: planteamiento del problema, revisión dela literatura, surgimiento de las hipótesis e inmersión en el campo.-- 13. Muestreo cualitativo.-- 14. Recolección y análisis de los datos cualitativos.-- 15. Diseños del proceso de investigación cualitativa.-- 16. El reporte de resultados del proceso cualitativo.-- 17. Los procesos mixtos o multimodales.
520			_aEs un libro escrito con un propósito definido: guiar paso por paso a maestros y estudiantes sobre cómo realizar investigaciones sociales. Se trata de un libro que puede usarse en cursos básicos, intermedios y avanzados en materias y seminarios de investigación o metodología. Contiene aplicaciones y ejemplos que lo hacen útil para cualquier ciencia social. Además es un texto completo que trata tanto el enfoque experimental como el no experimental, el cuantitativo y el cualitativo. Abarca desde la concepción de la idea de investigación y el desarrollo del marco teórico hasta la formulación de hipótesis, la elección del diseño de investigación, la elaboración del instrumento de recolección de los datos y del reporte de investigación. Incluye un capítulo sobre el análisis estadístico y otro sobre muestreo.
521			_apúblico en general
650			_2UNESCO _aSalud Pública II _92883
653			_aINVESTIGACIÓN
653			_aPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
653			_aCIENCIA
653			_aMÉTODO CIENTÍFICO
700			_aFérnandez Collado, Carlos _eAutor _9294 _cRector de la Universidad de Celaya
700			_aBaptista Lucio, Pilar _eAutora _9295 _cDirectora del Centro Anáhuac de investigación
856			_uhttps://sistemas.unicesar.edu.co/documentossistemas/sampieri.pdf
942			_2ddc _n0 _cBK
999			_c1830 _d1830