| 000 | 01562nam a22003017a 4500 | ||
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| 003 | OSt | ||
| 005 | 20240418145129.0 | ||
| 008 | 240414b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a4-2-77-18 | ||
| 040 |
_aBiblioteca de Lingüística _cRDA |
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| 041 |
_aspa _hspa |
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| 082 | _221 | ||
| 100 |
_cTicona Mamani, Luisa _eAutor _92178 |
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| 245 | _aDICCIONARIO TRILINGÜE CONVERSEMOS EN TRES LENGUAS KIMSA ARUTA ARUSKIPAÑANI CASTELLANO INGLES AYMARA | ||
| 250 | _aPrimera Edición | ||
| 260 |
_aLa Paz - Bolivia: _bALFA OMEGA, _c2018 |
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| 300 |
_a75 páginas; _bTapa blanda, ilustraciones a color; _c21.3 x 27.3 centímetros; |
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| 336 |
_2rdacontent _aTexto _btxt |
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| 520 | _aEste libro trilingüe está diseñado para facilitar el aprendizaje tanto de estudiantes como de maestros en el marco del cambio hacia un modelo educativo sociocomunitario productivo. Siguiendo los lineamientos de la Ley Avelino Sinani y Elizardo Pérez, que promueve el bilingüismo, se enfoca en aspectos intraculturales, interculturales y plurilingües en el sistema educativo. Su objetivo es llegar especialmente a estudiantes de áreas urbanas y rurales, permitiéndoles revalorizar su cultura y origen. | ||
| 521 | _aEste libro está dirigido a estudiantes de primaria que están aprendiendo castellano, inglés y aymara, así como a los maestros que los enseñan. | ||
| 650 |
_aLingüística _9281 |
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| 653 | _aEscolar | ||
| 653 | _aTrilingüe | ||
| 653 | _aMultilingüe | ||
| 653 | _aIdiomas | ||
| 653 | _aAprendizaje | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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| 999 |
_c1931 _d1931 |
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