000			02918nam a22003257a 4500
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008			240411b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a84-493-1400-3
040			_cBiblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas _dBiblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas _eRDA
041			_aspa _heng
082			_221
100			_aDaniels, Harry _eAutor, _cSubdirector y profesor _92260
245			_aVygotsky y la pedagogía :
260			_aEspaña: _bPAIDOS, _c©2003
300			_a272 Páginas ; _bTapa blanda, imágenes, gráficos ; _c15.5 x 22 centímetros, _fImpreso ; _gPequeño.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
500			_aTitulo original traducido del ingles: "Vygotsky and pedagogy."
505			_aÍNDICE: 1. Pedagogía y mediación - 2. Teoría vygotskiana y educación - 3. Tendencias actuales en la teoría socio cultural y de actividad - 4. Aplicaciones educativas de la teoría socio cultural y de la actividad - 5. El nivel institucional de regulación y de análisis - Bibliografía/Índice analítico y de nombres.
520			_aLas teorías de Vygotsky son fundamentales para cualquier debate serio sobre los procesos de aprendizaje de la infancia. Según Vygotsky, los niños no se desarrollan aislados, por lo que el aprendizaje tiene lugar cuando interaccionan con el entorno social. Es responsabilidad del enseñante establecer en el aula una situación educativa interactiva en la que el niño aprenda de una manera activa y él emplee sus conocimientos para guiar este aprendizaje. Por sí solo, este libro justifica el creciente interés por la obra de Vygotsky e ilustra las implicaciones pedagógicas de los trabajos que se están desarrollando bajo la influencia de sus teorías. El texto ofrece una perspectiva general de la difusión que han experimentado sus escritos originales e identifica áreas para el desarrollo futuro de sus ideas. El autor examina las nuevas posibilidades generadas a partir de aquí en el contexto de las prácticas de enseñanza y aprendizaje en la escuela, así como en otros ámbitos, y detalla cómo se puede aplicar en el aula la teoría vygotskiana. Se trata de un volumen imprescindible para estudiantes y académicos de los campos de la educación y de las ciencias sociales, pero también será de gran interés para todos aquellos que se interesen por las prácticas pedagógicas modernas, tanto en el terreno de la educación como más allá de ella.
521			_aEl libro va dirigido a estudiantes, docentes y publico en general interesado sobre el lenguaje e investigación.
650			_2LENGUAJE
653			_aENSEÑANZA
653			_aINSTRUCCIÓN
653			_aPEDAGOGÍA TEÓRICA Y PRACTICA
653			_aEDUCACIÓN
700	2		_aSanchez Barberán, Genesís _eTraducción _92261
700		3	_aCartes, Ferran y Plass, Montse _eDiseño de cubierta _92262
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c1961 _d1961