000 | 02129nam a22003497a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240515174942.0 | ||
008 | 240515b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a99954-30-20-7 | ||
040 |
_bspa _cBiblioteca de Palvularia _erda |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 | _221 | ||
092 | _SC531n | ||
100 |
_aChúgar Sandóval, Simón _eAutor _92435 |
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245 | _aNiños y Jóvenes que producen textos : | ||
250 | _aPrimera edición | ||
260 |
_aOruro, Bolivia : _bLatinas editores, _c1998. |
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300 |
_a179 páginas ; _bTapa blanda, cuadros, esquemas ; _c13.5 x 18.5 centímetros |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 | _avolumen | ||
505 | _aPRIMERA PARTE -- 1. Acción didáctica. -- 2. La pedagogía constructivista. -- 3. Tecnología educativa constructivista. -- SEGUNDA PARTE -- 1. Producción de textos. -- 2. Las opciones pedagógicas. -- 3. Tipos de textos en módulos de aprendizaje. -- TERCERA PARTE -- 1. Modelo de producción de textos. -- CUARTA PARTE -- 1. Módulos de aprendizaje. -- QUINTA PARTE -- 1. Otra forma de producir textos. -- 2. Estimados padres de familia. -- SEXTA PARTE -- 1. Guía didáctica de producción de textos. -- 2. Cinco momentos en el desarrollo de la lengua sistemática. -- 3. Momento en el desarrollo de la producción de textos | ||
520 | _aEl libro es una obra destinada a maestros y maestras que buscan mejorar su práctica educativa. El libro enfatiza la importancia de observar atentamente la práctica de otros y la propia, así como de escuchar a los niños, interpretar sus acciones y fomentar su pensamiento crítico. Su objetivo es ayudar a los alumnos a aprender a escribir y redactar de manera efectiva. | ||
521 | _aEl libro está dirigido principalmente a maestros y maestras interesados en mejorar sus habilidades para enseñar escritura y redacción a niños y jóvenes | ||
650 |
_aEducación infantil y juvenil _92436 |
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653 | _aEscritura | ||
653 | _aRedacción | ||
653 | _aEducación | ||
653 | _aEnseñanza | ||
653 | _aAprendizaje | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c2115 _d2115 |