000			02459nam a22003257a 4500
003			OSt
005			20240519180635.0
008			240411b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-987-538-237-4
040			_cBiblioteca Especializada de educación Parvularia _dBiblioteca Especializada de educación Parvularia _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a372.21
092			_a372.21 _SF312l
100			_aFeld, Victor _eAutor, _cNeuropediatra _92476
245			_aLenguas y lenguaje en la educación infantil : _bLas formas tempranas de comunicación
250			_aPrimera edición
260			_aArgentina: _bNovedades Educativas, _c©2008
300			_a102 Páginas ; _bTapa blanda, imágenes, cuadros, gráficos ; _c17 x 26 centímetros, _fImpreso ; _gMediano.
336			_2rdacontent _aTexto _btxt
505			_aÍNDICE: Prólogo - 1. Neuropsicología y lenguaje Víctor Feld - 2. La semiótica del lenguaje en la primera infancia María Pugliese - 3. Lenguaje y aprendizaje Carmen Schleh - 4. Leer imágenes: mirar las obras de arte con los niños Gonzalo Manigot - 5. El cuerpo en el lenguaje Silvia Saal - 6. La gran aventura de la música Pablo Hernán Díaz Gerez
520			_aEste texto testimonia una variada experiencia profesional construida con trabajos de campo, docencia e investigación acerca de las confluencias y los espacios comunes entre lenguaje, educación infantil, intervención docente y procesos de desarrollo. Intensos debates dieron nacimiento a un volumen interdisciplinario con un eje vertebral abordado desde áreas heterogéneas: el lenguaje como herramienta específicamente humana de comunicación y mediación social. Los autores se plantean distintos interrogantes: ¿Qué es el lenguaje?, ¿Lenguaje y comunicación son sinónimos?, ¿Hay relación entre el lenguaje y el pensamiento? ¿Y entre el lenguaje y las artes? En cada capítulo se destaca la importancia de los primeros años de vida, cuando los diferentes lenguajes se adquieren y desarrollan, organizándose en formas cada vez más complejas.
521			_aEl libro va dirigido a estudiantes, docentes y publico en general interesado sobre la educación de niños y niñas.
650			_2EDUCACIÓN
653			_aNEUROPSICOLOGÍA
653			_aSEMIÓTICA
653			_aIDIOMA
653			_aAPRENDIZAJE
700	2		_aMaría Pugliese, Carmen Schleh, Silvia Saal, Gonzalo Manigot, Pablo Diaz Gerez _eAutores/as _92477
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c2154 _d2154