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040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
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092			_a150/195 _SF927c
100			_aFromm, Erich _eAutor; _92756
245			_aLa crisis del psicoanálisis
250			_aPrimera edición 1995;
260			_aMexico; _bPAIDÓS; _c1995;
300			_a237 Páginas; _bTapa flexible; _c19 x 12.5 Centímetros; _fImpreso; _gPequeño;
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_aI La crisis del psicoanálisis 11 II El modelo del hombre de Freud y sus determinantes sociales 52 III La contribución de Marx al conocimiento del hombre 75 IV Planificación humanista 94 V El complejo de Edipo: comentarios sobre el caso del pequeño Hans 108 VI La importancia de la teoría del derecho materno en la actualidad 122 VII La teoría del derecho materno y su pertinencia para la psicología social 129 VIII Método y función de una psicología social analítica 166 IX La caracterología psicoanalítica y su pertinencia para la psicología social 201 Epílogo 234
520			_aLa crisis del psicoanálisis Erich Fromm ¿Está en crisis el psicoanálisis? ¿En qué consiste esa crisis? ¿Cuáles son sus motivos? Erich Fromm, estudioso de las ciencias del hombre de reconocido prestigio internacional, da en este libro una respuesta afirmativa y ratifica que esa crisis es sólo una parte de otra mucho más amplia: la crisis de la sociedad contemporánea, la crisis del hombre. Y en este sentido, el autor sostiene que, si bien ambas están implicadas en el proceso, la verdadera crisis de nuestros días, única en la historia humana, es la crisis de la vida misma. Partiendo de Freud -y de su creencia de que el ansia de muerte y de destrucción convive inevitablemente en el hombre con sus deseos de vivir-, Erich Fromm afirma que el problema fundamental es la oposición entre el amor a la vida (biofilia) y el amor a la muerte (necrofilia), no como dos tendencias biológicas paralelas, sino como alternativas: como el amor a la vida biológicamente normal, y su perversión patológica, el amor a la muerte y la afinidad con ella. El psicoanálisis puede ayudarnos a descubrir los elementos necrofílicos y biofilicos que existen en nosotros mismos y en los demás, pero siempre desde un enfoque humanista que utilice el método y la función de una psicología social analítica, así como la caracterología psicoanalítica y su pertinencia para el estudio de la sociedad.
521			_aA universitarios, investigadores, profesores y profesionales.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aTEORÍA, PSICOLOGÍA, EFICIENCIA, SECIONES, ACTIVIDAD.
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