000			03320nam a22003377a 4500
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008			240517b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a950-739-504-0
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a370.7
092			_a370.7 _SG197e
100			_aGang, Philip S _eAutor _92782
245			_aLa educación de la conciencia
260			_aArgentina; _berrepar; _c1992
300			_a236 páginas; _bTapa flexible, gráficos, diagramas; _c13.5 x 19.5 centímetros; _fImpreso _gPequeño
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano medio _bn
338			_2Volumen _anc
505			_aÍNDICE: Introducción - Prefacio para la edición en español - La Educación a finales de la posmodernidad. Colaboración para la edición en español. Prof. Dr. Carlos Wernicke - Prólogo. Educación y evolución - La perspectiva antropológica El final de la Era Cenozoica - Los modos del conocer: Atributos humanos y aprendizaje - La exploración y la curiosidad - La observación - La imaginación y la creatividad - La intuición - La comunicación y la colaboración - La capacidad de dar respuesta - La autoperfeccionamiento - PARTE I. EL PROCESO - CAPITULO 1. EL PUENTE HACIA LA EDUCACION DE LA CONCIENCIA - CAPITULO 2. EDUCACION EVOLUTIVA Y APRENDIZAJE TRANSFORMACIONAL - CAPITULO 3. LA ESPIRITUALIDAD EN LA EDUCACION - CAPITULO 4. LOS CAMBIOS EN LOS PARADIGMAS Y LA EDUCACION - CAPITULO 5. LEYES Y PRINCIPIOS COSMICOS EN LA EDUCACION - PARTE II - LA ESTRUCTURA - CAPITULO 6. CREANDO LAS ESTRUCTURAS - PARTE III - EL PROCESO DE TRANSFORMACION - CAPITULO 7. LA EDUCACION DE LA CONCIENCIA EN ACCION - CAPITULO 8. ¿EN QUE CONSISTEN UN AMBIENTE O UNA COMUNIDAD PARA LA EDUCACION DE LA CONCIENCIA? – Epílogo/Referencias/bibliográficas/Acerca de los autores/Índice analítico.
520			_aLa educación se encuentra inmersa en una transformación profunda. En este libro, los autores ofrecen una visión clara y concisa de un nuevo paradigma en educación, con la espiritualidad en su centro. Trasladándose de la teoría a la práctica, el lector reflexiona acerca de la esencia de la educación, experimentando el cambio del aprendizaje centrado en la información al aprendizaje centrado en el alma. La educación de la conciencia: El puente hacia la libertad integra armoniosamente proceso y contenido, con una comprensión espiritual. Este libro ayudará a crear un ambiente de aprendizaje auténtico y que estimule la autenticidad del educando. Lo que se dice del libro: Ustedes han escrito un gran libro, llamado a construir un camino. Los educadores obtendrán inspiración; el camino para la acción está abierto. Pienso que La educación de la Conciencia será un aporte significativo cuando la UNESCO planifique una conferencia mundial sobre la educación en el Siglo XXI.
521			_aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aLA EDUCACIÓN DE LA CONCIENCIA
653			_aEDUCACIÓN EVOLUTIVA
653			_aPARADIGMAS
653			_aAPRENDIZAJE TRANSFORMACIONAL
700	2		_aLynn, Meyerhoff Nina - Maver, Dorothy J. _eCoautor _92783
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c2301 _d2301