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020			_a978-1-4562-6096-5
040			_aBiblioteca I.P.E _cBiblioteca Ingeniería en Producción Empresarial _eRDA _bspa
043			_an-mx
082			_221 _a001.42
092			_a001.42 _SH531m
100			_aHernández Sampieri, Roberto _eAutor _9351
245			_aMetodología de la Investigación : _bLas rutas cuantitativa, cualitativa y mixta / _cRoberto Hernández-Sampieri, Christian Paulina Mendoza Torres
250			_aPrimera Edición
260			_aMéxico : _bMcGraw-Hill, _c2018
300			_axxxvii, 714 páginas : _bIlustraciones, figuras, ejercicios, Diagramas, tablas, gráficos ; tapa blanda : _c21x27 centímetros ; _gTamaño carta
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_avolumen _bnc
505	2		_aParte 1. Las rutas de la investigación. 1. Las tres rutas de la investigación científica: enfoques cuantitativos, cualitativo y mixto. 2. La Idea de investigación: el origen de las rutas de la indagación científica, el nacimiento de un proyecto de investigación. -- Parte 2. La ruta de la investigación cuantitativa. 3. El planteamiento del problema en la ruta cuantitativa. 4. Elaboración del marco teórico en la ruta cuantitativa. 5. Definición del alcance de la investigación en la ruta cuantitativa: exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo. 6. Formulación de hipótesis en la ruta cuantitativa. 7. Concepción o elección del diseño de investigación en la ruta cuantitativa: el mapa especifico. 8. Selección de la muestra en la ruta cuantitativa. 9. Recolección de los datos en la ruta cuantitativa. -- Parte 3. La ruta de la investigación cuantitativa. 11. El inicio del proceso cualitativo: Planteamiento del problema, revisión de la literatura, surgimiento de las hipótesis e inmersión en el campo. 12. Selección de la muestra en la ruta cualitativa. 13. Recolección y análisis de los datos en la ruta cualitativa.
520	3		_aTrata de un texto completamente actualizado e innovador, mucho más gráfico, didáctico, personalizado multidisciplinario, Su contenido se refiere a la investigación científica y a la investigación aplicada al desarrollo profesional; y es producto de las ideas, aportaciones y experiencias que han proporcionado centenas de docentes e investigadores en Iberoamérica y diversos científicos y profesionales del mundo.
521			_aDirigido a Universitarios, docentes investigadores
546			_aEspañol
653			_aRUTAS DE LA INVESTIGACIÓN
653			_aMETODOLOGÍA
653			_aTECNICAS DE LA INVESTIGACIÓN
653			_aMÉTODOS Y TÉCNICAS
700			_aMendoza Torres, Christian Paulina _cDra. _eAutora _9352
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c243 _d243