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008			240517b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-958-20-0620-4
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a371,3
092			_a371.3 _SZ93d
100			_aDe Zubiría Samper, Julián _eAutor _92782
245			_aDE LA ESCUELA NUEVA AL CONSTRUCTIVISMO: _bUn análisis critico
250			_aPrimera edición 2001
260			_aColombia; _bMAGISTERIO; _c2001
300			_a250 páginas; _bTapa flexible; _c24 x 16 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
505			_aÍNDICE:1. La escuela en la naciente sociedad del conocimiento. 2. La escuela nueva y el modelo de la escuela activa. 3. Las corrientes constructivistas. 4. Bibliografía.
520			_aActualmente la Educación en América Latina es un tema permanentemente de reflexión desde escenarios y enfoques diversos. Como resultado de esto, sus protagonistas desarrollan propuestas de acción con un horizonte pretendidamente común: mejora la calidad de la educación. Este libro presenta elementos para la crítica de algunas propuestas educativas de corte activista y constructivista, considerando los desafíos que deben asumir la educación y la escuela en la naciente sociedad del conocimiento. Sin desconocer los aportes realizados, el autor asume un análisis riguroso, documentado y exhaustivo que le permite identificar limitaciones y carencias de estos modelos en su esfuerzo por formar los hombres y las mujeres del siglo XXI. Las nuevas concepciones educativas plantean una escuela que amplía sus fronteras, que abre sus puertas a saberes y prácticas considerados hasta ahora, extraescolares. Aquí se inscriben las preocupaciones más recientes, encaminadas a lograr un desarrollo armónico e integral de los diferentes aspectos planteados por la Ley General de Educación: la educación ambiental, el conocimiento de la Constitución Nacional, la evaluación, los procesos administrativos y la comunicación, entre otros.
521			_aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aESCUELA NUEVA
653			_aCONSTRUCTIVISMO
653			_aANALISIS CRITICO
653			_aESCUELAS EFICIENTES
653			_aCONOCIMIENTO
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c2467 _d2467