000 | 02636nam a22003497a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240615192443.0 | ||
008 | 240517b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a968-860-722-3 | ||
040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 |
_221 _a370.15 |
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092 |
_a370.15 _SG939e |
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100 |
_aGuevara, Yolanda _eAutora _93034 |
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245 |
_aESCUELA: DEL FRACASO AL ÉXITO : _bCómo lograrlo apoyándose en la psicología |
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250 | _aPrimera edición | ||
260 |
_aMéxico; _bPax México; _c2005 |
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300 |
_a181 páginas; _bTapa flexible, cuadros, gráficos; _c17 x 23 centímetros; _fImpreso _gMediano |
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336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedio _ano medio _bn |
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338 |
_2Volumen _anc |
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505 | _aÍNDICE: Introducción - Capítulo I. El fracaso escolar en el contexto del sistema educativo mexicano - Capítulo II. Aportaciones de la psicología a la educación - Capítulo III. La perspectiva conductual aplicada a la evaluación del aprendizaje y condiciones que lo afectan - Capítulo IV. Evaluación de alumnos de primer grado - Capítulo V. Análisis de las prácticas didácticas y el contexto del salón de clases - Capítulo VI. Análisis del programa de estudios de primer grado - Capítulo VII. Comentarios y conclusiones generales – Bibliografía/Anexos. | ||
520 | _aUn análisis profundo, desde diferentes perspectivas que generen propuestas para la solución del complejo problema del fracaso escolar, es indispensable para el desarrollo de los estudiantes en una sociedad como la nuestra. Y en este sentido, las autoras hacen una importante contribución en la búsqueda de soluciones, y ofrecen con esta obra una propuesta indispensable, sustentada en las aportaciones de la psicología a la educación. Yolanda Guevara y Silvia Macotela aplican el enfoque conductual a la evaluación del aprendizaje y analizan, con particular agudeza y rigor, temas como: los antecedentes escolares, el nivel de habilidades y conocimientos con que los niños ingresan en el primer grado; el desempeño de los niños en las áreas académicas básicas (lectoescritura y matemáticas) en diferentes momentos del ciclos escolar, y las condiciones escolares a que los pequeños están sujetos durante el ciclo escolar. | ||
521 | _aDirigido a estudiantes y profesionales interesados en el tema. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aFRACASO-ÉXITO | ||
653 | _aPSICOLOGÍA | ||
653 | _aALUMNOS | ||
653 | _aPROGRAMA DE ESTUDIO | ||
700 | 2 |
_aMacotela, Silvia _eCoautora _93035 |
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942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c2507 _d2507 |