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020 _a978-987-538-205-3
040 _aCCE
_bspa
_cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación
_eRDA
041 _aspa
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043 _aspa
082 _221
_a371.9
092 _a371.9
_SB738i
100 _aBorsani, María José
_eAutor
_92915
245 _aINTEGRACIÓN EDUCATIVA, DIVERSIDAD Y DISCAPACIDAD EN LA ESCUELA PLURAL
250 _aPrimera Edición 2010
_bSegunda re impresión
260 _aBuenos Aires;
_bNOVEDUC;
_c2010
300 _a314 páginas;
_bTapa flexible.
_c26 x 17 centímetros;
_fImpreso
_gMediano
336 _2rdaconten
_atexto
_btxt
505 _aINDICE: Capítulo 1. Integración educativo. Capítulo 2. Manos a la obra. Capítulo 3. Los padres y la integración educativa. Capítulo 4. La escuela común y la discapacidad. Capítulo 5. Talleres sobre discapacidad. Capítulo 6. Caja de herramientas
520 _aMás de una vez la escuela, igual que otras instituciones vinculadas con la infancia, deja de construirse y se encuentra “vacía", carente de recursos reales y simbólicos, presentándose como un espacio donde lo instituido no responde a las demandas de la época. De este modo se producen reiterados quiebres entre la institución y la comunidad. La autora propone soluciones a estas cuestiones, acompañando a los docentes y profesionales a aventurarse a recorrer un camino abierto al conocimiento que, como todo lo que se inaugura, ha de resultar novedoso, distinto, riesgoso e irrepetible. Las temáticas han sido organizadas en torno a diferentes ejes troncales vinculados con la integración educativa y con los movimientos que se generan en el seno de la comunidad educativa para poder erigirse en escuela plural. La obra incluye una “caja de herramientas": un listado de libros, cuentos, poesías y canciones al que se puede recurrir para el diseño de talleres y actividades. Se aportan, también, referencias a las artes plásticas, al cine y demás soportes utilizados en diferentes instancias de capacitación.
521 _aDirigido a jóvenes,profesionales,investigadores.
650 _aCiencias de la Educación
_91331
653 _aACTIVIDAD CON LOS ALUMNOS
653 _aHISTORIAS ESCOLARES
653 _aDISCAPACIDAD
653 _aTRABAJO EN AULA
653 _aINTEGRACION EDUCATIVA
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