000 | 02649nam a22003497a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240624162652.0 | ||
008 | 240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a978-591-002-3 | ||
040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 |
_221 _a370.15 |
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092 |
_a370.15 _SUR72t |
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100 |
_aUrbano, A. Claudio _eAutor _93155 |
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245 | _aTÉCNICAS PARA LA ANIMACIÓN DE GRUPOS : | ||
250 | _aPrimera edición | ||
260 |
_aArgentina; _bBrujas; _c2005 |
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300 |
_a253 páginas; _bTapa flexible con solapas, cuadros; _c13.5 x 20.5 centímetros; _fImpreso _gPequeño |
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336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedio _ano medio _bn |
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338 |
_2Volumen _anc |
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505 | _aÍNDICE: Introducción - Capítulo 1: Las técnicas de animación de grupos - Capítulo 2: Criterios para la utilización de las técnicas de animación de grupos - Capítulo 3: Aspectos estructurales de las técnicas de animación grupal - Capítulo 4: Técnicas de presentación - Capítulo 5: Técnicas de formación de grupos - Capítulo 6: Técnicas de integración grupal - Capítulo 7: Técnicas de conocimiento personal e interpersonal - Capítulo 8: Técnicas de trabajo y estudio. | ||
520 | _aUn grupo es más que un conjunto de personas que comparten actividades en un tiempo y un espacio. Un grupo es el resultado de un proceso intencional de configurar un nosotros. Este libro ofrece una variedad de propuestas metodológicas para intervenir en los procesos grupales. Urbano y Yuni presentan de manera sistemática una compilación y recopilación de técnicas para animar grupos sociales sean éstos de carácter educativo, recreativo o formativo. Las técnicas se han clasificado según su aporte y sentido al proceso grupal. A fin de que los animadores o coordinadores de grupos puedan hacer más efectivo el uso de las diferentes técnicas, se incluye una descripción general de las mismas acompañada de variantes para su aplicación con sujetos de diferentes edades y con propuestas de evaluación. Técnicas para la animación de grupos invita a la innovación de las formas de trabajo y comunicación en las instituciones sociales y educativas y propone herramientas que cada animador deberá recrear para su utilización en la vida cotidiana | ||
521 | _aDirigido a estudiantes y profesionales interesados en el tema. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aPSICOLOGÍA EDUCATIVA | ||
653 | _aANIMACIÓN | ||
653 | _aANIMACIÓN GRUPAL | ||
653 | _aLIDERAZGO | ||
700 | 2 |
_aYuni, José A. _eCoautor _91879 |
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942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c2639 _d2639 |