000			03015nam a2200397 4500
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008			240625b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-950-06-1982-0
040			_aBiblioteca de Medicina _bspa _cBiblioteca de Medicina _eRDA
041			_aspa _heng
043			_as-ag
082			_221 ed. _a612
092			_a612 _SSI587f
100			_aSilverthorn, Dee Unglaub _cDirectora en jefe, Avances en la educación fisiológica _eAutor _93179
245			_a Fisiología humana: _bUn enfoque integrado / _cSilverthorn
250			_a4º edición
260			_aBuenos Aires - Argentina: _bMédica Panamericana, _c2008
300			_axxxi, 860 páginas; _bfiguras, ilustraciones, cuadros; tapa blanda: _c21 x 25 cm.; _fLibro impreso
336			_2rdacontent _aTexto _btxt
337			_2rdamedia _aNo mediado _bn
338			_aVolumen _bnc
500			_aTraducido del idioma inglés: Human physiology. An integrated approach, 4º Edition
505			_aCAPÍTULOS: 1. Introducción a la fisiología.-- 2. Interacciones moleculares.-- 3. Compartimentación: células y tejidos.-- 4. Energía y metabolismo celular.-- 5. Dinámica de las membranas.-- 6. Comunicación, integración y homeostasis.-- 7. Introducción al sistema endocrino.-- 8. Neuronas: propiedades celulares y de las redes.-- 9. El sistema nervioso central.-- 10. Fisiología sensitiva.-- 11. División eferente: control motor autónomo y somático.-- 12. Músculos.-- 13. Fisiología integrada I: control del movimiento corporal.-- 14. Fisiología cardiovascular.-- 15. Flujo sanguíneo y control de la presión arterial.-- 16. Sangre.-- 17. Mecánica de la respiración.-- 18. Intercambio y transporte de gases.-- 19. Los riñones.-- 20. Fisiología integrada II: equilibrio hidroelectrolítico.-- 21. El aparato digestivo.-- 22. Metabolismo y balance de energía.-- 22. Control endocrino del crecimiento y el metabolismo.-- 24. E sistema inmunitario.-- 25. Fisiología integrada III: ejercicio.-- 26. Reproducción y desarrollo.
520			_aPara comprender adecuadamente la fisiología es necesario construir una visión general acerca de cuerpo, sus sistemas y aparatos y los numerosos procesos que los mantienen en funcionamiento. Esta visión global, denominada integración de los sistemas, constituye un tema clave de este libro. Se utilizo el enfoque en la resolución de problemas, una de las habilidades más valiosas que facilitará a los alumnos pensar de manera crítica y utilizar la información aprendida para resolver nuevos problemas.
521			_adocentes y estudiantes del área de salud
650			_2UNESCO, DeCS _aFisiología médica _93062
653			_aFISIOLOGÍA
653			_aMETABOLISMO
653			_aDESARROLLO FISIOLÓGICO
653			_aFENÓMENOS FISIOLÓGICOS
700			_aOber, William C. _eCoordinador de ilustración _93180
700			_aGarrison, Claire W. _eIlustradora _93181
700			_aSilverthorn, Andrew C. _eAsesor clínico _93182
942			_2ddc _n0 _cBK
999			_c2667 _d2667