000 | 02740nam a2200337 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20230603183156.0 | ||
008 | 230524b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a978-9972-615-56-6 | ||
040 |
_cBiblioteca Historia _dRDA _aBiblioteca Historia |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 |
_221 _a984.01 |
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092 |
_a984.01 _SD163c |
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100 |
_aValencia Damonte , Gerardo _cDoctor _eAutor _9395 |
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245 |
_aConstruyendo Territorios: _bNarrativas territoriales aymaras contemporaneas |
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250 | _aPrimera Edición | ||
260 |
_aPerú _bZB Impresores SAC _c2011 |
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300 |
_a126 Páginas : _bTapa blanda : _c23 X 18 centimetros |
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336 |
_2rdacontent _aTexto _btxt |
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505 | 2 | _aI. Breve historia territorial en el altiplano.- II. Comunidades campesinas aymaras del lago Titicaca : Isca Pataza , Jachoco Chapaampay Copacati Bajo.- III. Narrativas territoriales y territorios.- IV. Conclusiones sobre identidades , territorios y políticas., | |
520 | _aEl presente libro analiza de manera comparativala manera en que las comunidades Aymaras peruanas y bolivianas construyen territorios en la zona del lago Titicaca. A partir del desarrollo de los conceptos interrelacionados de; espacio social , narrativa territorial y territorio , el estudio establece una metodología analítica cualitativa , con el fin de entender las dimensiones culturales y políticas contenidas en la constitución territorial. En particular, se muestra cómo los territorios son construcciones colectivas , conscientes y cambiantes , sujetas por la memoria y las experiencias sociales de los colectivos andinos. El libro muestra el valor del territorio . En particular, cómo las comunidades Aymaras en la actualidad recrean su identidad y establecen derechos de representación política a través de la definición de sus territorios. Asimismo , nos muestra en que medida los distintos contextos históricos nacionales han influido en la manera en que las comunidades constituyen su espacio territorial. La comprensión de la manera en que las comunidades Aymaras del altiplano generan sus territorios es importante no solo para entender sus particularidades culturales sino fundamentalmente para saber como incluir a las poblaciones indígenas en el diseño e implementación de políticas de ordenamiento territorial. | ||
521 | _aDirigido para estudiantes de la carrera de historia , Docentes , Investigadores y Lingüisticos. | ||
650 | _2HISTORIA | ||
653 | _aESTADO | ||
653 | _aPODER | ||
653 | _aTERRITORIOS | ||
653 | _aCRISIS | ||
653 | _aAUTORIDADES | ||
700 |
_aArcata, Javier _eColaborador _9396 |
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942 |
_2ddc _n0 _cBK _mRodrigo Abel Apaza Colquehuanca |
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999 |
_c267 _d267 |