000 | 02603nam a22003377a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | OSt | ||
005 | 20240704153913.0 | ||
008 | 240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a958-20-0376-6 | ||
040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación _eRDA |
||
041 |
_aspa _hspa |
||
082 |
_221 _a370.71 |
||
092 |
_a370.71 _SV331 |
||
100 |
_aVasco, Montaña Eloisa _eAutora _93309 |
||
245 |
_aLA ENSEÑANZA EN EL PENSAMIENTO DE VIVES Y COMENIUS : _bA propósito de la formación de maestros |
||
250 | _aPrimera edición | ||
260 |
_aColombia; _bMagisterio; _c1997 |
||
300 |
_a99 páginas; _bTapa flexible; _c14 x 21 centímetros; _fImpreso _gMediano |
||
336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
||
337 |
_2rdamedio _ano medio _bn |
||
338 |
_2Volumen _anc |
||
505 | _aÍNDICE: Prólogo – Introducción - CAPÍTULO 1 "Establecer en toda ciudad un centro de enseñanza". - CAPITULO 2 "Al cual se destinen preceptores de acreditada competencia, probidad y prudencia" - CAPÍTULO 3 "Deben ser educados como niños". - CAPITULO 4 "Es de interés público que la juventud se forme en las costumbres honestas". - CAPÍTULO 5 "La diversidad de métodos confunde a la juventud" - CAPÍTULO 6 "Educar rectamente a la juventud no es sino abrir el entendimiento de las cosas" – Referencias. | ||
520 | _aLa elección de la enseñanza como objeto central de este estudio responde a su importancia en la discusión pedagógica. A pesar de las críticas actuales que la consideran una mera transmisión de contenidos, este libro profundiza en la complejidad de la enseñanza como campo de conocimiento y práctica, ofreciendo una perspectiva histórica valiosa. Ante la necesidad de que los docentes indaguen e investiguen para participar en debates constructivos sobre temas relevantes en la educación, este texto se presenta como un recurso de análisis para educadores tanto principiantes como con experiencia. La Cooperativa Editorial Magisterio, a través de esta publicación, busca contribuir al movimiento pedagógico con obras que fomentan una educación de calidad. La Colección Mesa Redonda reúne a autores especializados en diversas áreas de la pedagogía y la educación, con el fin de enriquecer el diálogo y las prácticas educativas. | ||
521 | _aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aVIVES Y COMENIUS | ||
653 | _aMAESTROS-ENSEÑANZA | ||
653 | _aFORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS | ||
653 | _aINVESTIGACIÓN | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
||
999 |
_c2802 _d2802 |