000 | 03359nam a22002897a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | OSt | ||
005 | 20240708150410.0 | ||
008 | 240708b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a978-84-494-3667-3 | ||
040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
||
041 |
_aspa _hspa |
||
082 |
_221 _a153.9 |
||
092 |
_a153.9 _SOC15p VII |
||
110 |
_bOCEANO _nVolumen II _93348 |
||
245 |
_aPsicología para todos: _bCapacidades, personalidad y socialización. |
||
250 | _aPrimera Edición 2010; | ||
260 |
_aMadrid - España; _bOCEANO; _c2010; |
||
300 |
_bLibro Tapa Dura _c25 x 18 Centímetros; _fImpreso; _gGrande; |
||
336 |
_2rdacontenido _atexto _btxt |
||
337 |
_2rdamedio _ano mediado _bn |
||
490 | _vVolumen II; | ||
505 | _aCAPÍTULO 9. La memoria, un almacena de información CAPÍTULO 10. El lenguaje, exclusivamente humano CAPÍTULO 11. La inteligencia, un concepto polémico CAPÍTULO 12. EL sueño, esa pausa reparadora CAPÍTULO 13. Nuestra personalidad. única e irreparable CAPÍTULO 14. El desarrollo: La infancia y la adolescencia. | ||
520 | _aEsta obra, creada por un equipo de reconocidos profesionales, aporta una visión clara y completa de la Psicología contemporánea, entendida como disciplina científica y práctica. El objetivo ha sido ofrecer un texto que reúna el enfoque riguroso con una amplia y cálida perspectiva humana, utilizando un lenguaje accesible que ayude al lector a conocerse a sí mismo y a los demás. En primer lugar, estudia la Psicología como ciencia que explica la conducta humana: sus raíces biológicas; el sistema nervioso y el cerebro; el funcionamiento de las motivaciones básicas como el hambre y el sexo. Además, el fenómeno del amor y las emociones que dan sabor a la vida: el miedo, la cólera, la felicidad... A continuación, explica cómo aprendemos y conservamos la información. Comienza con el estudio del aprendizaje, continúa con la memoria humana -esa cualificada computadora- y los mecanismos del olvido. Analiza el lenguaje y su significado; la inteligencia y sus aspectos polémicos como la herencia y el ambiente; el sueño y sus trastornos... Intenta responder a una difícil pregunta: ¿por qué nos comportamos los seres humanos de formas tan distintas? Las diferentes etapas evolutivas y las influencias sociales sobre la conducta cierran este tomo. Por último, desentraña el sufrimiento psicológico: el estrés y cómo afrontarlo; las somatizaciones, esas extrañas respuestas del organismo ante los conflictos del cuerpo o de la mente; las inhibiciones emocionales; las alteraciones de la personalidad; los comportamientos aprendidos... y una de nuestras más lacerantes obsesiones: la hipocondría o el sufrir para nada. La medicina psicosomática, los trastornos mentales y las reacciones ante el dolor se complementan con el capítulo que cierra la obra, dedicado a las posibilidades terapéuticas. Los autores y editores de esta obra han trabajado con la ilusión de hacer una aportación sustancial a la mejor comprensión del comportamiento humano. Su esfuerzo se verá compensado si nuestros lectores la utilizan como fuente permanente de consulta. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aINFORMACIÓN, LENGUAJE, INTELIGENCIA SUEÑO, PERSONALIDAD, INFANCIA, ADOLESCENCIA. | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
||
999 |
_c2850 _d2850 |