000			02650nam a22003497a 4500
003			OSt
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008			240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a4-1-751-06
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a370.84
092			_a370.84 _SQ7m
100			_aQuintasi, Mamani Melquíades _eAutor _93351
245			_a"Más allin mejor kanankuta munanku" : _bVisión educativa de la "Nación" Qanchi
250			_aPrimera edición
260			_aBolivia; _bPlural; _c2006
300			_a248 páginas; _bTapa flexible, cuadros; _c15 x 22 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano medio _bn
338			_2Volumen _anc
505			_aÍNDICE: Capítulo I Planteamiento del problema - Capítulo II Metodología - Capítulo III Fundamentación teórica - Capítulo IV Presentación de resultados - Capítulo V Conclusiones - Capítulo VI Propuesta – Bibliografía/Anexos
520			_aLa nación Qanchi, ubicada actualmente en la provincia de Canchis en el departamento de Cusco en el Perú, asume diversas estrategias y posicionamientos políticos con la finalidad de reafirmarse y valerse tanto al interior de sus propias comunidades como fuera de ellas. Los pueblos indígenas de la sierra del Perú, los quechuas especialmente, no tienen un movimiento indígena al estilo de los países vecinos que elabore una propuesta educativa dentro del marco de un proyecto político único. En ese contexto, el aspecto educativo oficial, como elemento foráneo a las comunidades campesinas, juega un rol determinante tanto para la reafirmación de la identidad andina local como para la construcción de las nuevas identidades que las nuevas estructuras socio políticas exigen. La exploración de la Visión Educativa es una suerte de ejercicio, de hacer oír las demandas de sectores excluidos históricamente de sus ímpetus de participar y ejercer su poder de decisión. Esta situación hace ver que las voces de los "invisibles" se encuentran presentes en el espacio donde se hallen y que sólo hace falta entablar una cálida conversación para conocer sus propuestas.
521			_aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aNACIÓN
653			_aNACIÓN QANCHI
653			_aINVESTIGACIÓN HISTORICA
653			_aFUNDAMENTOS TEORICOS
856			_uhttps://biblioteca.proeibandes.org/wp-content/uploads/2016/11/7.Tesis_Melquiades_Quintasi-.pdf
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c2854 _d2854