000			01844nam a22003617a 4500
003			OSt
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008			240606b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a950-550-193-5
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
043			_aspa
082			_221 _a371.26
092			_a371.26 _SSA237e
100			_aSantos Guerra, Miguel Ángel _eAutor _92915
245			_aEVALUACIÓN EDUCATIVA 1
250			_aTercera Edición _bTercera reimpresión - 2000
260			_aArgentina; _bMAGISTERIO DEL RIO DE LA PLATA; _c2000
300			_a127 páginas; _bTapa flexible. _c22 x 14 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
338			_2Volumen _anc
505			_aINDICE.- Capítulo 1. Patología general de la evaluación educativa. Capítulo 2. La evaluación: un proceso de diálogo, comprensión y mejora. Capítulo 3. Los abusos de la evaluación. Capítulo 4. Los efectos secundarios. Capítulo 5. Cinco más cinco más cinco.
520			_aMiguel Ángel Santos Guerra reflexiona en este libro sobre la naturaleza de la evaluación, sobre sus peligros y sus exigencias. En la primera parte, analiza los aspectos generales de la evaluación en la institución escolar. En la segunda parte, focaliza la atención en parcelas diversas: evaluación de alumnos, de profesores, de instituciones, etc. El entramado de todos los capítulos es una preocupación intensa por la ética.
521			_aDirigido a jóvenes,profesionales,investigadores.
650			_aCiencias de la Educación _91331
653			_aEVALUACION EDUCATIVA
653			_aEVALUACION A ALUMNOS
653			_aSENTIDO DEMOCRATICO
653			_aPEDAGOGIA GENERAL
653			_aAUTO EVAUACION
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c2860 _d2860