000			04022nam a22003017a 4500
003			OSt
005			20240709123041.0
008			240709b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a84-666-3060-0
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _erda
041			_aspa _hspa
082			_221 _a153.9
092			_a153.9 _SSH529i
100			_aShapiro, Laewrence E. _cFilosofo de la Universidad de Wisconsin-Madison en Estados Unidos. _eAutor; _93376
245			_aLa inteligencia emocional de los niños: _bUna guía para padres y maestros.
250			_aReimpresión 2010;
260			_aBuenos Aires -Argentina; _bARTES GRÁFICAS BUSCHI; _c2010
300			_a349 Página; _bTapa blanda, de bolsillo; _c17 x 11 Centímetros; _fImpreso; _gPequeño,
336			_2rdacontenido _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_aPrimera Parte: INTRODUCCIÓN 1. La inteligencia emocional: una nueva forma de educar a los hijos 2. Cómo convertirse en un padre con un CE elevado Segunda Parte: LAS EMOCIONES MORALES 3. Cómo alentar la empatía y la atención 4. Sinceridad e integridad 5. Las emociones morales negativas: la vergüenza y la culpa Tercera Parte: LAS CAPACIDADES DE PENSAMIENTO DEL CE 6. El pensamiento realista 7. El optimismo: un antídoto contra la depresión y el bajo rendimiento 8. Cambiar la forma de actuar de los niños, cambiando su forma de pensar Cuarta Parte: LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS 9. La enseñanza a través del ejemplo: cuál es el papel que debe asumir para Que su hijo logre resolver sus problemas 10. El lenguaje para resolver problemas 11. Formación para encontrar soluciones Quinta Parte: LAS CAPACIDADES SOCIALES 12. La capacidad de conversar: algo más que simplemente hablar 13. Los placeres y la importancia del humor 14. Hacerse amigos: algo más importante de lo que usted pueda pensar 15. El funcionamiento en un grupo 16. Los modales son importantes Sexta Parte: LA AUTOMOTIVACIÓN Y LAS CAPACIDADES DE REALIZACIÓN 17. Cómo anticipar el éxito 18. Persistencia y esfuerzo 19. Cómo enfrentar y superar el fracaso Séptima Parte. EL PODER DE LAS EMOCIONES 20. Conciencia y comunicación emocional 21. La comunicación más allá de las palabras 22. El control emocional23. La curación emocional de la mente y el cuerpo Octava Parte: LAS COMPUTADORAS Y EL CE: UNA COMBINACIÓN SORPRENDENTEMENTE BUENA 24. Software que puede aumentar la inteligencia emocional 25. La inteligencia emocional en el ciberespacio.
520			_aA pesar del terrible estrés que domina nuestra vida, la sociedad da poca importancia a las presiones que los niños enfrentan en cada etapa de su desarrollo. Ya se trate de los problemas cotidianos en la escuela o de temas más importantes, como el divorcio y la muerte, niños de diferentes edades necesitan desarrollar diferentes capacidades emocionales para enfrentarse a esas dificultades. Con la mira puesta en la forma de enseñar a los niños estas capacidades, el Dr. Shapiro ofrece docenas de actividades y juegos divertidos y fáciles que los ayudarán a resolver sus problemas, cooperar con los demás y aumentar la seguridad en sí mismos. Una lista permitirá a los padres evaluar en qué medida están desarrollando el cociente emocional de sus hijos. Entre otros temas, los padres encontrarán consejos prácticos y accesibles para enseñar a sus hijos a entablar amistades y conservarlas, trabajar en grupo, soportar las burlas, motivarse cuando las cosas se ponen difíciles y superar sentimientos negativos, como la ira o la timidez
521			_aA estudiantes universitarios, profesores, investigadores y profesionales en general.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aEMOCIONAL, EMPATÍA, ATENCIÓN, INTEGRIDAD, REALISTA, DEPRESIÓN, AUTOMOTIVACIÓN.
856			_uchrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dehaquizgutierrez.wordpress.com/wp-content/uploads/2018/04/inteligencia_emocional_de_los_ninos-shapiro.pdf
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c2879 _d2879