000 | 01859nam a22003377a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240710160844.0 | ||
008 | 240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a4-1-285-06 | ||
040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 |
_221 _a370.84 |
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092 |
_a370.84 _SSA161w |
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100 |
_aSalazar, Mostajo Carlos _eAutor _93400 |
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245 |
_aWARISATA MIA! : _bY otros articulos polemicos |
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250 | _aTercera edición | ||
260 |
_aLa Paz; _bCondor Boliviano; _c1997 |
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300 |
_a287 páginas; _bTapa flexible, cuadros; _c13 x 18.5 centímetros; _fImpreso _gPequeño |
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336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedio _ano medio _bn |
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338 |
_2Volumen _anc |
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505 | _aÍNDICE: WARISATA ΜΙΑ - WARISATA ΜΙΑ. – WARISATA – OBSERVANDO UNA ENCUESTA - LA ESCUELA AYLLU Y LAS CONCEPCIONES EDUCATIVAS DE ELIZARDO PEREZ - INDIANISMO E INDIGENISMO. - CRONICA SENTIDA DEL SICURI DE ITALAQUE. - AUTOPSIA DE UNA AUTOPSIA - LA REDENCION POR LA CULTURA - LA SOCIOLOGIA Y WARISATA. - WARISATA Y LA REFORMA EDUCATIVA. - BIOGRAFIA DE WARISATA - BIOGRAFIA DE WARISATA - LA LIRICA EN WARISATA | ||
520 | _a¿Cómo justificar la autobiografía de un oscuro profesor de indios? Sólo en la medida en que contribuya a aclarar algunos aspectos de las luchas en que tomó parte; sólo en la medida en que signifique lanzar un mensaje de esperanza para que las nuevas generaciones enarbolen las antiguas banderas y continúen las tareas libertarias que iniciamos. | ||
521 | _aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aWARISATA | ||
653 | _aESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS | ||
653 | _aWARISTA MIA | ||
653 | _aINDIANISMO | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c2898 _d2898 |