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020			_a987-1004-80-X
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a371.33
092			_a371.33 _SP949l
100			_aPrieto Castillo, Daniel _eAutor _92782
245			_aLA COMUNICACION EN LA EDUCACION
250			_aSegunda edición - 2004
260			_aArgentina; _bEDITORIAL STELLA; _c2004
300			_a189 páginas; _bTapa flexible; _c20 x 14 centímetros; _fImpreso _gPequeño
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano medio _bn
338			_2Volumen _anc
505			_aÍNDICE.- 1. Una pedagogía del sentido. 2. Comprender la comunicación en la educación. 3. Comunicabilidad e instancias de aprendizaje. 4. Comunicación en la institución. 5. Comunicación con la educadora. 6. Comunicación con los medios, materiales y tecnologías. 7. Comunicación con el contexto. 8. Comunicación con uno mismo.
520			_aCon la con la claridad y precisión que lo caracterizan, Daniel Prieto Castillo aborda en esta obra un tema tan apasionante como actual: qué significa la comunicación en las diversas situaciones e instancias de la educación. Es decir, en toda la extensión y profundidad del quehacer pedagógico. Lejos de ser entendida como un mero vehículo de informaciones o conocimientos, la comunicación es ubicada como parte esencial de la acción educativa. Más que de "transmisión de certezas" o de un mundo de interacciones cerrado sobre sí mismo, el autor nos habla de caminos de descubrimientos donde educadores y educandos se van construyendo. En tanto coprotagonistas de la acción de dar sentido al mundo que habitan para transformarlo, alumnos y docentes construyen cotidianamente saberes y prácticas desde la comunicación. Prieto Castillo viene trabajando desde los años sesenta en la educación no formal y formal. Esta obra sintetiza conocimientos largamente madurados, con vivencias en distintos países latinoamericanos y con aportes a la lectura de situaciones en las cuales lo comunicacional resulta clave para la comprensión y la acción. La segunda edición que ahora ofrecemos ha sido revisada y ampliada por el autor.
521			_aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aLA MADUREZ PEDAGÓGICA
653			_aCOMPRENDER LAS TECNOLOGÍAS
653			_aMEDIAR EN EL MUNDO DIGITAL
653			_aSUPERAR LA DESCONTEXTUALIZACIÓN
653			_aAPRENDIZAJE
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999			_c2902 _d2902