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008			240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a4-1262-04
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a371.35
092			_a371.35 _SF143y
110			_bFACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION _93448
245			_aY QUE DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: _bEn el nuevo Milenio
250			_aPrimera edición
260			_aBolivia - 2004; _bCIENCIAS DE LA EDUCACION; _c2004
300			_a217 páginas; _bTapa flexible; _c22 X 17 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano medio _bn
338			_2Volumen _anc
505			_aÍNDICE.- Capítulo 1. Formación de educadores jóvenes y adultos a distancia. Capítulo 2. Instituto de formación en educación alternativa. Capítulo 3. Radio san Gabriel Potencias. Capítulo 4. Los medios de comunicación en educación a distancia.
520			_aPara empezar este prólogo, es importante señalar que los grandes Premios Nobel en Literatura, no nacieron con la pluma en la mano, tuvo que ejercitar sus primeros garabatos, aprendiendo pronto a reconocer las letras, las sílabas, las palabras al mismo tiempo fueron aprendiendo a leer y escribir, para pronto escribir oraciones, ahora imaginemos si ellos tuvieron la suerte de tener excelentes en su desarrollo integral. Profesores que les orientaron ¿Cómo habrá sido su paso que lograron su bachillerato, por los diferentes grados o niveles dentro de su sistema educativo?, Creemos posiblemente una licenciatura, luego una maestría y talvez el Doctorado. Los estudiantes de Ciencias de la Educación también atravesaron por los doce años de estudio dentro de la educación regular, alcanzando su bachillerato, para luego poder acceder a la Educación Superior Universitaria mediante un examen de dispensación o a través del curso pre-facultativo, al fin de cuentas ingresaron a la universidad; ahora se encuentran en el cuarto año de acuerdo al plan de estudios ofertado por la Carrera Ciencias de la Educación, les toco llevar la materia de Educación a Distancia, regentada por el Lic. Raymundo Colque Molina, materia que se encuentra dentro los seminarios integrados. Solo los estudiantes podrán evaluar las competencias y conocimientos aplicados por su docente en las diferentes sesiones, el resultado es que se atrevieron a producir intelectualmente, logrando un trabajo conjunto que fue denominado.
521			_aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aTAREAS DEL AUTOR
653			_aVIRTUALIDAD
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653			_aCULTURA
653			_aAPRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE
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