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040 _aCCE
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_cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación
_eRDA
041 _aspa
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_a370.112
092 _a370.112
_SM445d
100 _aMaturana, Humberto
_eAutor
_93449
245 _aLA DEMOCRACIA ES UNA OBRA DE ARTE :
250 _aPrimera edición;
_bReimpresión 2008
260 _aColombia;
_bMagisterio;
_c1995
300 _a94 páginas;
_bTapa flexible;
_c14 x 21 centímetros;
_fImpreso
_gMediano
336 _2rdaconten
_atexto
_btxt
337 _2rdamedio
_ano medio
_bn
338 _2Volumen
_anc
505 _aÍNDICE: Presentación - Educación para la democracia. - Lenguaje y emoción. - Biología del amor - La noción de lo público. – Discusión - La infancia en la construcción de la democracia - Convivencia y evolución. - ¡Viene el lobo! – Discusión - Fuentes citadas.
520 _aNo sabría decir si el profesor Maturana comparta esta afirmación, pero su filosofía devuelve al hombre su soberanía, el libre albedrío, dibujando el dilema radical que trae el reclamar la autonomía y la libertad. Entiende el poder no como una imposición externa, sino como una concesión que hacemos y que nos atrapa en redes que creemos tejidas por otros. Las investigaciones del profesor Maturana tienen múltiples derivaciones, tantas como preocupaciones tengamos. Hemos aceptado durante mucho tiempo una creencia en el papel determinante de la producción en el desarrollo humano, resultado de situar el trabajo como la actividad decisiva en la evolución de la especie. En su enfoque el profesor Maturana relieva las emociones como el terreno fértil que permite que germinen los actos de conocer, pensar, actuar y relacionarse, subrayando el afecto como una emoción trascendental para el desarrollo individual, interpersonal y social.
521 _aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación.
650 _2Ciencias de la Educación
653 _aDEMOCRACIA
653 _aDEMOCRACIA Y PRODUCTIVIDAD
653 _aEDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA
653 _aREPUBLICA Y DEMOCRACIA
856 _uhttps://des-juj.infd.edu.ar/sitio/educacion-emocional-2019/upload/Maturana_Humberto_-_La_Democracia_Es_Una_Obra_De_Arte_1.pdf
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