000			02017nam a22003617a 4500
003			OSt
005			20240717153532.0
008			240606b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a4339
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
043			_aspa
082			_221 _a371.35
092			_a371.35 _SSE487e
100			_aSerrano, Roció _eAutor _92915
245			_aEDUACION A DISTANCIA
250			_aPrimera Edición - 2002
260			_aBolivia; _bEPISCOPAL; _c2002
300			_a177 páginas; _bTapa flexible. _c28 x 22 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
338			_2Volumen _anc
505			_aINDICE.- 1. Introducción. 2. Antecedentes históricos. 3. Avances de la Educación a Distancia.4. Objetivos de la Educación a Distancia. 5. Características de la Educación a Distancia. 6. El Concepto de enseñanza a Distancia. 7. Comparación entre los sistemas presenciales y a distancia. 8. Ventajas de la Educación a Distancia. 9. Desventajas de la Educación a Distancia. 10. Ejercicios de Autoevaluación. 11. Bibliografía.
520			_aNo son tanto los planes y programas, que introducen una revolución en el campo educativo. Son las personas que presentan una existencia encarnada en el mundo de hoy, que purifican los errores. Y las deficiencias con delicadeza maternal, que descubren y desatan Has potencialidades escondidas y dormidas, que desencadenan el acto creador. A través de la voluntad y de la libertad, que celebran los triunfos con sonrisas y cantos auténticos, que divinizan a la humanidad con el toque suave e invisible del amor".
521			_aDirigido a jóvenes,profesionales,investigadores.
650			_aCiencias de la Educación _91331
653			_aEDUCACION A DISTANCIA
653			_aTECNICAS DE ESTUDIO
653			_aAUTO EVALUACION
653			_aAPRENDIZAJE
653			_aSISTEMA DE EVALUACION
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c2967 _d2967