000			02245nam a22003497a 4500
003			OSt
005			20240717163142.0
008			240517b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-958-20-0367-8
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a371.36
092			_a371.36 _SD352e
100			_aDelgado Santagadea, Kenneth _eAutor _92782
245			_aEDUCACIÓN PARTICIPATIVA: _bEl método de trabajo en grupo
250			_aPrimera edición - 1997 _bSegunda edición - 2007
260			_aArgentina; _bMAGISTERIO; _c2007
300			_a139 páginas; _bTapa flexible; _c24 x 16 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano medio _bn
338			_2Volumen _anc
505			_aÍNDICE.- 1. Aprovechando la dinámica de los grupos. 2. Democratizando las relaciones sociales. 3. Preparando el método de grupos. 4. Viviendo el método de grupos.
520			_aLos diferentes problemas de la realidad siempre reclaman la participación colectiva, pluralista e interdisciplinaria, para lograr una buena solución. La organización del grupo compromete a los miembros, a la meta común, a las acciones y recursos que se ponen a disposición del colectivo. Por tanto, el grupo supone una estructura que posibilita las interacciones hacia una meta, implicando también una vivencia común. Este libro se divide en cuatro capítulos organizados como unidades didácticas. El primero aborda el trabajo grupal dentro de un contexto social y pedagógico. En el segundo se estudia la naturaleza del grupo, del poder y del liderazgo, culminando con algunas precisiones en torno al significado del témino, ¨dinámica de grupos¨. En el tercer capitulo se analizan las técnicas del método grupal y el cuarto capítulo, ofrece una visión sintética de diversas experiencias de funcionamiento del método de grupos.
521			_aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aEDUCACION
653			_aMETODOLOGIA
653			_aPEDAGOGIA
653			_aDEMOGRACIA
653			_aPSICOLOGIA
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c2975 _d2975