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020 _a987-550-116-6
040 _aCCE
_bspa
_cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación
_eRDA
041 _aspa
_hspa
082 _221
_a370.114
092 _a370.114
_SM385a
100 _aMartinelli, Marilu
_eAutora
_93506
245 _aAulas de transformación :
_bPrograma en valores humanos
250 _aPrimera edición
260 _aArgentina;
_bLongseller;
_c2002
300 _a191 páginas;
_bTapa flexible, imágenes;
_c13.5 x 19.5 centímetros;
_fImpreso
_gPequeño
336 _2rdaconten
_atexto
_btxt
337 _2rdamedio
_ano medio
_bn
338 _2Volumen
_anc
505 _aÍNDICE: Introducción - Qué son los Valores Humanos - Valores Humanos - El Programa de Educación - Trabajando los Valores Humanos - Palabras de Sai Baba - Pensamientos del educador Sathya Sai Baba
520 _aEn este fin de siglo, el hombre está ávido de conocimiento, de fe y de experiencias espirituales. Se halla en busca de las fuentes, de los manantiales de sabiduría. Y, al llegar a la encrucijada del proceso de civilización, necesita encontrar su rumbo y orientar su destino. Para eso, debe encarar y evaluar sus errores y realizaciones. Con el fin de poner en práctica un cambio de comportamiento social, se vuelve necesaria una renovación en la comprensión del hombre, del mundo y de las ciencias exactas y humanas, no sólo en lo intelectual sino más bien, por la transformación interior cuyo efecto alcanza al núcleo del ser y se manifiesta conscientemente por sus acciones. La educación tiene un papel fundamental en esa transición, ya que puede traer una nueva comprensión de la naturaleza humana, del mundo y de la propia existencia. Los actuales sistemas educativos disociaron el aspecto mate- rial del espiritual, fragmentaron el conocimiento y comprometieron el desarrollo integrado de la personalidad de los alumnos. Inhibieron la creatividad y el sentido de percepción superior
521 _aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación.
650 _2Ciencias de la Educación
653 _aVALORES EDUCACIONALES
653 _aEDUCACIÓN MORAL
653 _aVALORES HUMANOS
653 _aDESARROLLO PERSONAL
700 2 _aZandavali, Nancy
_eTraducción
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